大数据条件下高职模具专业教学体系设计的探讨

大数据条件下高职模具专业教学体系设计的探讨

论文摘要

面对高职生源的复杂构成,探讨了在大数据条件下的高职模具专业教学体系设计,提出了教学内容弹性组合的模块化设计概念,解决了学习内容的安排问题;提出了教学实施的设计框架结构,解决了如何施教的问题,并设计了教学评价标准体系,使教学效果得到有效评估。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 教学内容设计
  • 2 教学实施设计
  • 3 教学评价设计
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李昌雪,李捷,韩雄伟

    关键词: 大数据,模具专业,教学设计,评价体系,教学内容

    来源: 模具工业 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 金属学及金属工艺,职业教育

    单位: 广西机电职业技术学院,桂林电器科学研究院有限公司,四川工程职业技术学院机电工程系

    分类号: G712;TG76-4

    DOI: 10.16787/j.cnki.1001-2168.dmi.2019.11.019

    页码: 85-87

    总页数: 3

    文件大小: 681K

    下载量: 63

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