全文摘要
本实用新型公开了一种水生态环境教学用模拟水箱，包括连接底座，所述连接底座的上方设置有连接轴，且连接轴的左侧连接有液压缸，所述液压缸的输出端连接有卡紧面板，所述模拟水箱的顶端固定有卡合块，所述滑块的内部贯穿有丝杆，所述滑块的右端固定有清洁杆，且清洁杆的底端设置有清洁刷，所述卡紧面板的外侧连接有稳连杆，所述卡紧槽的内部连接有顶紧块，所述模拟水箱的前侧固定有控水块，且控水块的内部设置有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的输出端连接有卡紧块，所述模拟水箱的后侧设置有出水块。该水生态环境教学用模拟水箱，能够调整角度，且便于对内部进行清洗，而且能够有效的控制水的流量。
主设计要求
1.一种水生态环境教学用模拟水箱，包括连接底座(1)，其特征在于：所述连接底座(1)的上方设置有连接轴(2)，且连接轴(2)的左侧连接有液压缸(3)，所述液压缸(3)的输出端连接有卡紧面板(4)，且卡紧面板(4)的内部连接有模拟水箱(5)，所述模拟水箱(5)的顶端固定有卡合块(6)，且卡合块(6)的内部设置有滑块(7)，所述滑块(7)的内部贯穿有丝杆(8)，且丝杆(8)的后端固定有驱动马达(9)，所述滑块(7)的右端固定有清洁杆(10)，且清洁杆(10)的底端设置有清洁刷(11)，所述卡紧面板(4)的外侧连接有稳连杆(12)，且稳连杆(12)的内部开设有卡紧槽(13)，所述卡紧槽(13)的内部连接有顶紧块(14)，且顶紧块(14)的内侧连接有连接板(15)，所述模拟水箱(5)的前侧固定有控水块(16)，且控水块(16)的内部设置有电动伸缩杆(17)，所述电动伸缩杆(17)的输出端连接有卡紧块(18)，且卡紧块(18)的下方设置有固定块(19)，所述模拟水箱(5)的后侧设置有出水块(20)。
设计方案
1.一种水生态环境教学用模拟水箱，包括连接底座(1)，其特征在于：所述连接底座(1)的上方设置有连接轴(2)，且连接轴(2)的左侧连接有液压缸(3)，所述液压缸(3)的输出端连接有卡紧面板(4)，且卡紧面板(4)的内部连接有模拟水箱(5)，所述模拟水箱(5)的顶端固定有卡合块(6)，且卡合块(6)的内部设置有滑块(7)，所述滑块(7)的内部贯穿有丝杆(8)，且丝杆(8)的后端固定有驱动马达(9)，所述滑块(7)的右端固定有清洁杆(10)，且清洁杆(10)的底端设置有清洁刷(11)，所述卡紧面板(4)的外侧连接有稳连杆(12)，且稳连杆(12)的内部开设有卡紧槽(13)，所述卡紧槽(13)的内部连接有顶紧块(14)，且顶紧块(14)的内侧连接有连接板(15)，所述模拟水箱(5)的前侧固定有控水块(16)，且控水块(16)的内部设置有电动伸缩杆(17)，所述电动伸缩杆(17)的输出端连接有卡紧块(18)，且卡紧块(18)的下方设置有固定块(19)，所述模拟水箱(5)的后侧设置有出水块(20)。
2.根据权利要求1所述的一种水生态环境教学用模拟水箱，其特征在于：所述卡紧面板(4)通过液压缸(3)与连接底座(1)构成转动结构，且卡紧面板(4)与连接轴(2)的连接方式为铰接。
3.根据权利要求1所述的一种水生态环境教学用模拟水箱，其特征在于：所述模拟水箱(5)与卡紧面板(4)的连接方式为卡合连接，且模拟水箱(5)与卡合块(6)的连接方式为螺栓连接。
4.根据权利要求1所述的一种水生态环境教学用模拟水箱，其特征在于：所述滑块(7)通过丝杆(8)在卡合块(6)的内部构成滑动结构，且滑块(7)右端固定的清洁杆(10)与清洁刷(11)构成拆卸结构。
5.根据权利要求1所述的一种水生态环境教学用模拟水箱，其特征在于：所述稳连杆(12)与连接底座(1)构成转动结构，且稳连杆(12)的内部等间距设置有卡紧槽(13)，并且稳连杆(12)通过顶紧块(14)与连接板(15)固定连接。
6.根据权利要求1所述的一种水生态环境教学用模拟水箱，其特征在于：所述卡紧块(18)的纵截面呈“工”字型结构，且卡紧块(18)与固定块(19)的连接方式为卡合连接。
设计说明书
技术领域
本实用新型涉及水生态环境教学技术领域，具体为一种水生态环境教学用模拟水箱。
背景技术
在水生态环境教学过程中需要用到水箱来模拟室外的环境，水箱自然是离不开水，而水流的流速同样是教学成功的重要因素之一，进而对于水箱的要求就会更加的严苛；
但常见的水生态环境教学用模拟水箱不能够调整角度，且不便于对内部进行清洗，而且不能够有效的控制水的流量，因此，我们提出一种水生态环境教学用模拟水箱，以便于解决上述中提出的问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种水生态环境教学用模拟水箱，以解决上述背景技术中提出常见的水生态环境教学用模拟水箱不能够调整角度，且不便于对内部进行清洗，而且不能够有效的控制水的流量的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种水生态环境教学用模拟水箱，包括连接底座，所述连接底座的上方设置有连接轴，且连接轴的左侧连接有液压缸，所述液压缸的输出端连接有卡紧面板，且卡紧面板的内部连接有模拟水箱，所述模拟水箱的顶端固定有卡合块，且卡合块的内部设置有滑块，所述滑块的内部贯穿有丝杆，且丝杆的后端固定有驱动马达，所述滑块的右端固定有清洁杆，且清洁杆的底端设置有清洁刷，所述卡紧面板的外侧连接有稳连杆，且稳连杆的内部开设有卡紧槽，所述卡紧槽的内部连接有顶紧块，且顶紧块的内侧连接有连接板，所述模拟水箱的前侧固定有控水块，且控水块的内部设置有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的输出端连接有卡紧块，且卡紧块的下方设置有固定块，所述模拟水箱的后侧设置有出水块。
优选的，所述卡紧面板通过液压缸与连接底座构成转动结构，且卡紧面板与连接轴的连接方式为铰接。
优选的，所述模拟水箱与卡紧面板的连接方式为卡合连接，且模拟水箱与卡合块的连接方式为螺栓连接。
优选的，所述滑块通过丝杆在卡合块的内部构成滑动结构，且滑块右端固定的清洁杆与清洁刷构成拆卸结构。
优选的，所述稳连杆与连接底座构成转动结构，且稳连杆的内部等间距设置有卡紧槽，并且稳连杆通过顶紧块与连接板固定连接。
优选的，所述卡紧块的纵截面呈“工”字型结构，且卡紧块与固定块的连接方式为卡合连接。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该水生态环境教学用模拟水箱，能够调整角度，且便于对内部进行清洗，而且能够有效的控制水的流量；
1.设置有卡紧面板和液压缸，卡紧面板通过液压缸与连接底座发生转动，且在顶紧块的作用下，将模拟水箱固定在稳连杆上，从而能够有效的调整角度，便于将污水排放至合适的位置；
2.设置有清洁刷和清洁杆，清洁刷通过清洁杆在模拟水箱的内部构成滑动结构，在清洁刷的作用下，从而便于对内部进行清洗；
3.设置有卡紧块与固定块，纵截面呈“工”字型结构的卡紧块与固定块的连接方式为卡合连接，通过调整卡紧块与固定块的卡合程度，从而能够有效的控制水的流量。
附图说明
图1为本实用新型正视剖面结构示意图；
图2为本实用新型侧视剖面结构示意图；
图3为本实用新型图1中A处放大结构示意图；
图4为本实用新型图2中B处放大结构示意图。
图中：1、连接底座；2、连接轴；3、液压缸；4、卡紧面板；5、模拟水箱；6、卡合块；7、滑块；8、丝杆；9、驱动马达；10、清洁杆；11、清洁刷；12、稳连杆；13、卡紧槽；14、顶紧块；15、连接板；16、控水块；17、电动伸缩杆；18、卡紧块；19、固定块；20、出水块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种水生态环境教学用模拟水箱，包括连接底座1、连接轴2、液压缸3、卡紧面板4、模拟水箱5、卡合块6、滑块7、丝杆8、驱动马达9、清洁杆10、清洁刷11、稳连杆12、卡紧槽13、顶紧块14、连接板15、控水块16、电动伸缩杆17、卡紧块18、固定块19和出水块20，连接底座1的上方设置有连接轴2，且连接轴2的左侧连接有液压缸3，液压缸3的输出端连接有卡紧面板4，且卡紧面板4的内部连接有模拟水箱5，模拟水箱5的顶端固定有卡合块6，且卡合块6的内部设置有滑块7，滑块7的内部贯穿有丝杆8，且丝杆8的后端固定有驱动马达9，滑块7的右端固定有清洁杆10，且清洁杆10的底端设置有清洁刷11，卡紧面板4的外侧连接有稳连杆12，且稳连杆12的内部开设有卡紧槽13，卡紧槽13的内部连接有顶紧块14，且顶紧块14的内侧连接有连接板15，模拟水箱5的前侧固定有控水块16，且控水块16的内部设置有电动伸缩杆17，电动伸缩杆17的输出端连接有卡紧块18，且卡紧块18的下方设置有固定块19，模拟水箱5的后侧设置有出水块20。
如图1和2中卡紧面板4通过液压缸3与连接底座1构成转动结构，且卡紧面板4与连接轴2的连接方式为铰接，从而能够调整角度，模拟水箱5与卡紧面板4的连接方式为卡合连接，且模拟水箱5与卡合块6的连接方式为螺栓连接，便于安装模拟水箱5，滑块7通过丝杆8在卡合块6的内部构成滑动结构，且滑块7右端固定的清洁杆10与清洁刷11构成拆卸结构，便于对内部进行清洗；
如图3和4中稳连杆12与连接底座1构成转动结构，且稳连杆12的内部等间距设置有卡紧槽13，并且稳连杆12通过顶紧块14与连接板15固定连接，便于将调整好角度的模拟水箱5固定在稳连杆12上，卡紧块18的纵截面呈“工”字型结构，且卡紧块18与固定块19的连接方式为卡合连接，从而能够有效的控制水的流量。
工作原理：在使用该水生态环境教学用模拟水箱时，首先将连接底座1稳定的放置在合适位置，然后在液压缸3的作用下，使得卡紧面板4在连接轴2的作用下与连接底座1发生转动，待调整至合适位置，并通过顶紧块14将稳连杆12固定在模拟水箱5上；
然后将驱动马达9打开，在驱动马达9的作用下，使得丝杆8发生转动，丝杆8的转动使得滑块7在卡合块6的内部发生滑动，滑块7的滑动使得清洁杆10发生滑动，清洁杆10通过螺纹套筒与清洁刷11相连接，从而便于清洁刷11的更换，在清洁刷11的作用下，便于对模拟水箱5内部进行清洗，清洗后的污水通过出水块20排放至合适的位置，然后将水龙头连接在控水块16的左端，控水块16的内部设置有电动伸缩杆17，在电动伸缩杆17的作用下，使得卡紧块18发生伸缩，根据调整卡紧块18与固定块19的卡合程度，从而控制水的流量，以上便完成该水生态环境教学用模拟水箱的一系列操作。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201920307689.0
申请日:2019-03-12
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:84(南京)
授权编号:CN209912338U
授权时间:20200107
主分类号:G09B25/00
专利分类号:G09B25/00;B08B1/00
范畴分类:15E;
申请人:南京晓庄学院
第一申请人:南京晓庄学院
申请人地址:江苏省南京市江宁区弘景大道3601号
发明人:夏庆玉;唐宁嘉;曹晨曦;张边江
第一发明人:夏庆玉
当前权利人:南京晓庄学院
代理人:吴称生
代理机构:36137
代理机构编号:南昌丰择知识产权代理事务所(普通合伙) 36137
优先权:关键词:当前状态:审核中
类型名称:外观设计