高职《药物分析与检验技术》课程整体教学设计的探索

论文摘要

以湖北生态工程职业技术学院药品生物技术专业《药物分析与检验技术》课程为例,从课程目标设计、课程内容设计、课程教学进度表设计和课程考核设计四个方面进行合理的教学设计,体现出项目化的课程设计理念。

论文目录

• 1 课程目标设计
•   1.1 知识目标
•   1.2 技能目标
•   1.3 素质目标
• 2 课程内容设计
• 3 课程教学进度表设计
• 4 课程考核方案设计
• 5 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王祖才

关键词: 高职教育,药物分析与检验技术,整体教学设计

来源: 科技视界 2019年35期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 医学教育与医学边缘学科,职业教育

单位: 湖北生态工程职业技术学院

分类号: R-4;G712

DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.35.086

页码: 184-185

总页数: 2

文件大小: 95K

下载量: 44