导读:本文包含了中美比较论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:中美,教材,专业,学时,英雄主义,德国,统计分析。
中美比较论文文献综述写法
周小玮,朱明星[1]（2020）在《大数据时代重构应用统计专业本科培养方案的建议——基于中美应用统计专业本科培养方案的比较》一文中研究指出针对中美应用统计专业本科教育发展现状,从培养目标、培养年限、培养方案、教学方法、教学内容、大数据丰富了应用统计的教学内容等5个方面对中美应用统计专业本科培养方案进行了比较分析。在借鉴美国应用统计专业本科培养方案先进经验的基础上,探讨了完善我校专业本科培养方案的措施:首先,培养目标要突出实践能力;其次,教学方法要多元化;第叁,教学内容要与时俱进;第四,对人才培养质量应进行严格监控。经过建设,师资队伍协调发展,教学方法得到创新,学生的实践能力得到提升,为政府和企业输送了更多的高层次复合型应用统计人才。(本文来源于《中国管理信息化》期刊2020年01期）
王强,郭未斌[2]（2019）在《中美动画电影中英雄主义的溯源比较分析》一文中研究指出从动画电影的发展来看,英雄形象的塑造历来是表现和传达动画电影文化价值内涵的重要途径之一,人物通过事件所展现出的英勇坚毅、正义不屈、自我牺牲与超越常人的优异精神和行为被称为英雄主义。由于不同国家与民族的文化意识形态各具差异,所以在英雄主义的文化内涵表达方面也不尽相同。本文通过对中美两国动画电影中英雄主义的溯源这一主题进行比较,沿着英雄主义背后各自代表的文化思想脉络,以历史的观点分析中美动画电影在具体表现上的不同,追根溯源,更深层次地理解和把握两国的文化及价值观差异,探讨动画电影创作与研究的发展与未来。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年24期）
齐逸翎[3]（2019）在《中美化学教学论教材的比较研究——以Teaching Chemistry——A Study book和《化学教学论》为例》一文中研究指出本研究选取美国Teaching Chemistry——A Study book(《化学教学——学习手册》)一书与我国《化学教学论(第四版)》(刘知新,高等教育出版社)一书进行比较。通过对其编排体系、编排内容进行比较,并在学科方面、学生方面以及社会方面得出几点启示,以期对我国当前化学教学论教材内容体系的构建提供思考与借鉴。(本文来源于《当代教育实践与教学研究》期刊2019年24期）
唐冲芳[4]（2019）在《中美档案文献编纂选题比较研究》一文中研究指出在一定意义上,编纂选题决定了档案文献编纂出版物得以利用的可能性,进而决定其市场效应和品牌效应。中美档案文献编纂选题的原则和方法不同:在选题原则上,我国注重政策性和政治性,美国坚持需求原则和法律原则;在选题方法上,我国注重传统方式,美国倚重现代技术。为更好地发展我国档案文献编纂事业,可从两方面学习借鉴美国的编纂原则与方法:以现代高科技技术为依托的编纂选题方法,编纂出满足读者需求的档案文献出版物;提高读者的法律意识,督促档案部门和政府部门定期主动地编纂出版政府文件。(本文来源于《晋中学院学报》期刊2019年06期）
张春香,张文怡,张睿[5]（2019）在《高校创业教育人才培养模式优化研究——基于中美创业教育兴起背景与现实环境的比较分析》一文中研究指出在总结中美创业教育在人才培养模式所涉及的培养目标、课程体系、师资队伍、教学方式、支撑体系、评价体系等方面所存在异同点的基础上,结合两国创业教育兴起背景与现实环境因素分析中美创业教育存在上述异同点的原因;然后立足于中国实际,借鉴美国经验,提出中国高校创业教育现阶段的优化改进建议。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年25期）
姚洪发[6]（2019）在《中美高校本科学分制比较研究——以工业工程专业为例》一文中研究指出本文通过中国高校、美国高校工业工程本科学分学时量对比分析,指出我国高校工业工程本科培养模式中存在总学分过高、课程数量过多、课外学习时间被严重压缩等问题,从而致使学生课堂学习效果不佳、自主学习时间过少、知识碎片化、学习兴趣低迷、教师无暇顾及对学生的指导等问题,提出降低工业工程本科学习的课程总量和总学分,增加导师制与学分制的混合培养模式的建议。(本文来源于《江科学术研究》期刊2019年04期）
李研[7]（2019）在《从“国际创新分工”视角观察当前国际竞争格局——基于中、美、德叁国的比较》一文中研究指出当今世界,"创新"作为经济和社会可持续发展的长期驱动力,已为越来越多的国家所接受并推崇。从经济学意义上,"创新"被熊彼特定义为建立一种新的生产函数,实现新的生产要素组合。基于这个定义,科技创新则是科学技术知识作为生产要素参与形成的、实现经济价值的新组合。(本文来源于《科技中国》期刊2019年12期）
马冰,董飞,彭文启,刘晓波[8]（2019）在《中美排污许可证制度比较及对策研究》一文中研究指出排污许可证制度是国际通行的一项环境管理基本制度,作为污染控制的支柱,在美国等发达国家都已经有了良好的实践。中国排污许可证制度处于不断改革阶段,需要借鉴美国等国的先进经验。系统梳理了美国排污许可证制度的法律法规、标准与控制技术和中国排污许可证制度的实施进展、实施机制和最佳可行技术管理体系。重点比较了中美两国排污许可制度的异同点,分析出中国在排污许可证证后监管、公众参与制度、相关环境管理制度的衔接和可行技术体系方面存在不足。针对存在的问题,为完善排污许可证制度提供一些建议。(本文来源于《中国农村水利水电》期刊2019年12期）
方宝,韦健[9]（2019）在《中美外来留学研究生教育现状的比较研究——基于相关统计数据的分析》一文中研究指出加快发展来华留学研究生教育是进一步提升留学中国魅力,优化来华留学生教育结构和抢占国际人才红利的战略之需。与美国相比,当前我国的外来留学研究生教育规模仍存在较大差距;在留学生的学科领域分布方面,美国以自然科学为主,我国则集中于人文学科,并存在结构失衡问题。总体上,中美两国对亚洲生源的依赖性都比较显着,而我国对亚洲国家高层次留学生的吸引力相对不足;在留学生经费资助上,美国则更为灵活多样。针对来华留学生教育发展所存在的相对不足,着眼未来,我们应进一步扩大高等教育对外开放水平,推进高校师资和课程的国际化;同时实施多样化的奖学金政策,赋予高校更多资助自主权,并建构更具吸引力的实践学习制度。(本文来源于《研究生教育研究》期刊2019年06期）
尹红红[10]（2019）在《新时代中国特色音乐教育模式思考——基于中、美、德学校音乐教育特色之比较研究》一文中研究指出每一个国家的学校音乐教育都会受到该国历史文化传统和教育制度传统的影响,本文通过分析比较德国、美国和中国的学校音乐教育特色,旨在寻求和提供于我们当前音乐教育改革与实践值得借鉴和思考的价值所在,思考新时代中国特色音乐教育模式。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年23期）
中美比较论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
从动画电影的发展来看,英雄形象的塑造历来是表现和传达动画电影文化价值内涵的重要途径之一,人物通过事件所展现出的英勇坚毅、正义不屈、自我牺牲与超越常人的优异精神和行为被称为英雄主义。由于不同国家与民族的文化意识形态各具差异,所以在英雄主义的文化内涵表达方面也不尽相同。本文通过对中美两国动画电影中英雄主义的溯源这一主题进行比较,沿着英雄主义背后各自代表的文化思想脉络,以历史的观点分析中美动画电影在具体表现上的不同,追根溯源,更深层次地理解和把握两国的文化及价值观差异,探讨动画电影创作与研究的发展与未来。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
中美比较论文参考文献
[1].周小玮,朱明星.大数据时代重构应用统计专业本科培养方案的建议——基于中美应用统计专业本科培养方案的比较[J].中国管理信息化.2020
[2].王强,郭未斌.中美动画电影中英雄主义的溯源比较分析[J].明日风尚.2019
[3].齐逸翎.中美化学教学论教材的比较研究——以TeachingChemistry——AStudybook和《化学教学论》为例[J].当代教育实践与教学研究.2019
[4].唐冲芳.中美档案文献编纂选题比较研究[J].晋中学院学报.2019
[5].张春香,张文怡,张睿.高校创业教育人才培养模式优化研究——基于中美创业教育兴起背景与现实环境的比较分析[J].高教学刊.2019
[6].姚洪发.中美高校本科学分制比较研究——以工业工程专业为例[J].江科学术研究.2019
[7].李研.从“国际创新分工”视角观察当前国际竞争格局——基于中、美、德叁国的比较[J].科技中国.2019
[8].马冰,董飞,彭文启,刘晓波.中美排污许可证制度比较及对策研究[J].中国农村水利水电.2019
[9].方宝,韦健.中美外来留学研究生教育现状的比较研究——基于相关统计数据的分析[J].研究生教育研究.2019
[10].尹红红.新时代中国特色音乐教育模式思考——基于中、美、德学校音乐教育特色之比较研究[J].明日风尚.2019