导读:本文包含了图象处理论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:图象,图象处理,电阻箱,电动势,特征值,图像,角形。
图象处理论文文献综述
叶琦[1]（2019）在《“等效法”在高中物理电学实验图象处理中的应用》一文中研究指出"等效法"在高中物理的教学是一种非常有效的方法,在电学实验图象处理中,"等效法"的合理应用可以帮助学生快速有效的解决复杂问题。通过结合"测量电源的电动势和内阻"实验的图象,使用"等效法"来解决一些相关数据处理的问题,总结出了"等效电源""等效误差修正""等效电阻""等效坐标"的方法。(本文来源于《中学理科园地》期刊2019年04期）
赵世竹[2]（2019）在《巧用图象处理物理实验数据》一文中研究指出教学中的实际情况是,学生对较简单的图象问题能够顺利完成,相对较复杂的图象问题,不能把文字描述和物理图象综合考虑,不能把物理规律和数学知识综合分析,也就是不会思考、找不到问题切入点从而不知所措,形成恐惧感。但是对于图象问题,是我们绕不过去的一个考点,因此我们必须克服图象问题这一难点。本文就物理实验中图像问题,通过具体的例子深入探讨,以期达到"授之以渔"教学效果。(本文来源于《祖国》期刊2019年14期）
陈新生[3]（2019）在《v-t图象处理复杂的运动学问题》一文中研究指出应用υ-t图象处理复杂的运动学问题,可以使一些复杂的物理情境变得清晰明了,使某些问题的求解变得方便简单,同时还能培养学生物理观念和科学思维核心素养,发展学生科学态度与责任核心素养。(本文来源于《物理教学》期刊2019年07期）
夏丽娇,段志强[4]（2019）在《巧用参数方程处理函数的图象变换问题》一文中研究指出(本文来源于《数理天地(高中版)》期刊2019年05期）
刘文[5]（2019）在《数字图象处理技术在印章鉴别中的应用》一文中研究指出随着当前我国社会的不断进步,在司法鉴定的过程当中,针对印章的传统鉴别方式已经不能够满足于现代社会发展,而数字图像处理技术则是提供了更加快速和准确的鉴别方式。本文主要针对数字图像处理技术在印章鉴别当中的应用方式进行较为深入的分析,希望能为相关人士提供些许参考。(本文来源于《山西青年》期刊2019年07期）
马江英,邹生书[6]（2019）在《运用图象变换处理几类特殊的分段函数问题》一文中研究指出分段函数在近几年的高考中是一个热点问题,主要是分两段或叁段.笔者在最近高叁复习备考中遇到了一类特殊的函数问题:已知函数f(x)在某个区间上的函数解析式以及函数的一个抽象的相等关系,要求解决与函数f(x)有关的求值、零点、图象与性质等问题.这类问题主要以选择填空题的形式出现,问题抽象、综合性强、难度较大.(本文来源于《中学数学研究(华南师范大学版)》期刊2019年01期）
李文振[7]（2018）在《非线性电子元件在电路中不同连接方式的图象处理技巧》一文中研究指出电子元件有线性和非线性两种,它们在电路中起不同的作用。而非线性电子元件的功率问题是实际电路应用中必须考虑的问题。在中学物理教学中,该问题也是高考与竞赛的热点。具体电路中电子元件连接方式不同,解决方法有所不一样,这对学生能力的要求比较高,本文就如何快速识别并正确解题作些有益的探讨。(本文来源于《中学理科园地》期刊2018年06期）
杜鸿,张敏[8]（2018）在《数字图象处理课程中视频分析演示和实验系统》一文中研究指出针对数字图像处理课程中视频分析知识模块教学需求,设计了一个教学演示和实验系统,以直观方式揭示算法的作用效果。系统针对固定摄像头和移动摄像头采集的视频流,实现了帧间差分、自适应背景模型、图像配准等动目标提取算法。教学实践证明该系统对学生掌握和应用视频分析算法,提升学生解决复杂工程问题能力有良好的助推作用。(本文来源于《教育现代化》期刊2018年30期）
王建华[9]（2018）在《处理物理图象问题的“五抓”》一文中研究指出新课标高考《考试说明》(课程标准实验版)中明确要求考生要"能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,必要时能运用几何图形、函数图象进行表达、分析",其中重点突出了图象问题在高考中的能力要求,由此可见图象问题的重要性.图象问题是高考命题中的高频考点,历年高考试卷中均有所体现,例如:(本文来源于《高中数理化》期刊2018年08期）
杜鸿,张敏[10]（2017）在《数字图象处理课程特征值性质演示和实验系统》一文中研究指出针对数字图像处理课程中主成分分析(PCA)等模式识别算法涉及抽象线性代数变换过程,学生不易理解算法中特征值概念的教学难题,设计了一个PCA特征值性质演示和实验系统,以可视化方式揭示算法步骤和特征值性质。系统自动生成两组样本图像集,一组揭示特征值幅度与像素间关系,另一组揭示非0特征值数量与像素间关系。教学实践证明该系统对学生掌握和应用与特征值相关的模式识别算法,提升学生解决复杂工程问题能力有良好的助推作用。(本文来源于《教育现代化》期刊2017年40期）
图象处理论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
教学中的实际情况是,学生对较简单的图象问题能够顺利完成,相对较复杂的图象问题,不能把文字描述和物理图象综合考虑,不能把物理规律和数学知识综合分析,也就是不会思考、找不到问题切入点从而不知所措,形成恐惧感。但是对于图象问题,是我们绕不过去的一个考点,因此我们必须克服图象问题这一难点。本文就物理实验中图像问题,通过具体的例子深入探讨,以期达到"授之以渔"教学效果。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
图象处理论文参考文献
[1].叶琦.“等效法”在高中物理电学实验图象处理中的应用[J].中学理科园地.2019
[2].赵世竹.巧用图象处理物理实验数据[J].祖国.2019
[3].陈新生.v-t图象处理复杂的运动学问题[J].物理教学.2019
[4].夏丽娇,段志强.巧用参数方程处理函数的图象变换问题[J].数理天地(高中版).2019
[5].刘文.数字图象处理技术在印章鉴别中的应用[J].山西青年.2019
[6].马江英,邹生书.运用图象变换处理几类特殊的分段函数问题[J].中学数学研究(华南师范大学版).2019
[7].李文振.非线性电子元件在电路中不同连接方式的图象处理技巧[J].中学理科园地.2018
[8].杜鸿,张敏.数字图象处理课程中视频分析演示和实验系统[J].教育现代化.2018
[9].王建华.处理物理图象问题的“五抓”[J].高中数理化.2018
[10].杜鸿,张敏.数字图象处理课程特征值性质演示和实验系统[J].教育现代化.2017
论文知识图
