融合创新的“互联网+教育”的人才培养

论文摘要

新世纪以来"互联网+"的产生与出现,颠覆了传统的产业形态。计算机技术与互联网技术的同步发展,使得教育向着"互联网+教育"、"互联网+教学"、"互联网+教育教学管理"等技术型方向发展,让教育、教学、教育管理等更加数字化、智能化、高效化,建设出科学性的智慧校园,促进学校人才培养的全面化。文章从"互联网+"与教育领域的涉及角度出发,浅谈现代教育通过"互联网+"的融合创新对人才培养发生的变化和重要性。

论文目录

• 1“互联网+”对于现代传统产业形态的影响
• 2 融合创新“互联网+”背景下的教育领域现实意义
•   2.1 促进高校人才培养教育理念内涵的革新
•   2.2 解决教育痛点，瞄准人才培养过程中的个性化需求
•   2.3 降低未来创新创业、就业的门槛，让资源获取更加多元化
• 3“互联网+”环境下教育人才培养新规律
•   3.1 人才培养路径多维联合
•   3.2 人才培养目标需要能力复合
•   3.3 人才培养方向要专业整合
• 4 融合创新的“互联网+教育”高校人才培养
•   4.1 教学知识的呈现方式数字化
•   4.2 教学管理模式智能化
•   4.3 课堂教学形式网络化
•   4.4 教学组织形式分散化

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 贾宁

关键词: 互联网,教育管理,人才培养

来源: 产业科技创新 2019年08期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 日照市卫生学校

分类号: G434

页码: 121-122

总页数: 2

文件大小: 1293K

下载量: 3