高职院校创新创业人才培养实践与探索——以内蒙古建筑职业技术学院教育教学体系建设为例

论文摘要

高职院校创新创业教育教学体系是由多元社会主体共同参与、协同推进的价值生成系统。内蒙古建筑职业技术学院创新创业教育课程团队基于神经认知理论、行为学理论等多学科领域的新成果,立足区域经济社会发展实际,结合学校、学生实际,深化产教融合、校企合作,以培养创新型高素质技术技能人才、服务地方经济社会发展为目标,整合优化校内外教育资源,推动创新创业教育教学体系的系统性建设。

论文目录

• 一、明确新形势下创新创业教育的现实挑战、理论基础和培养目标
•   （一）社会发展新趋势挑战现有人才能力结构
•   （二）创新是人所具备的潜在力量，创新人才是社会可持续发展的关键力量
•   （三）在科学判断新形势的基础上确立创新创业教育人才培养目标
• 二、建设创新创业教育共同体的措施与经验
•   （一）整合校内外教育资源，提升创新创业教育共同体的系统性、开放性
•   （二）推进以多维度立体式课程开发为基础的创新创业教育教学模式改革
•   （三）坚持问题导向，针对学生禀赋、专业特色设计创新创业教育教学项目

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 郭宇,牛慧,朱学荣

关键词: 高职院校,职业技术,创新创业,教学体系,技术技能人才

来源: 职教论坛 2019年07期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,职业教育

单位: 内蒙古建筑职业技术学院马克思主义教学与研究部,内蒙古建筑职业技术学院公共课教学部

基金: 内蒙古哲学社会科学规划项目“内蒙古高校创新创业教育共同体研究”(编号:2016NDB090),主持人:郭宇,内蒙古教育科学十三五规划课题“基于创新人才培养的思想政治理论课‘问题逻辑’教学模式改革研究”(编号:NZJGH2017058),主持人:郭宇,内蒙古教育科学十三五规划课题“高职创新性人文素质教育体系的教学理论与实践研究”(编号:NZJGH2018028),主持人:朱学荣

分类号: G712;TU-4

页码: 133-136

总页数: 4

文件大小: 107K

下载量: 347