基于学习通品牌的护理实训教学与管理模式研究——以《基础护理实训》为例

基于学习通品牌的护理实训教学与管理模式研究——以《基础护理实训》为例

论文摘要

《国家职业教育改革实施方案》指出,适应"互联网+职业教育"发展需求,运用现代信息技术改进教学方式方法。我们在《基础护理》课程的实训教学中,采用超星学习通进行教学与管理,在日常实训教学、开放实训室的管理、实训考核等方面取得了不错的效果,提高了实训教学与管理的效率。

论文目录

  • 一、超星学习通在基础护理实训教学中的运用
  •   (一)课前
  •   (二)课中
  •   (三)课后
  • 二、超星学习通在开放实训室工作中的运用
  •   (一)开放实训室管理组织的确立
  •   (二)超星学习通在开放实训室管理中的作用
  • 三、超星学习通在实训考核中的运用
  •   (一)形成性考核
  •   (二)终末性考核
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张玉丽,吕金星,罗秋,张怡

    关键词: 超星学习通,基础护理实训,线上线下

    来源: 品牌研究 2019年19期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 医学教育与医学边缘学科,职业教育

    单位: 铜仁职业技术学院

    基金: 铜仁职业技术学院2018年院级教育科学课题项目资助,合同编号:tzky-2018年-jy04号

    分类号: R47-4;G712

    DOI: 10.19373/j.cnki.14-1384/f.2019.19.039

    页码: 109-110

    总页数: 2

    文件大小: 45104K

    下载量: 77

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