校园新媒体平台的舆情作用及其引导途径

论文摘要

随着媒介技术的发展,新媒体成为校园信息传播的主要媒介,也成为舆情生发的重要源头,需要从实际情况出发制定相关的舆情引导工作机制。本文通过对高校新媒体传播及舆情引导现状的分析,探讨其存在的问题和不足,寻求相应的对策与路径,以期对高校的舆情引导工作起到积极作用。

论文目录

• 一、高校新媒体平台传播现状
•   （一）BBS为代表的网络论坛
•   （二）微博、微信等社交媒体
•   （三）抖音为代表的短视频平台
• 二、高校新媒体平台舆情传播的特点
•   第一,渠道多元化,更新速度大大提升。
•   第二,内容更具情绪感染力。
•   第三,传播速度更快,传播范围更广。
•   第四,易产生爆炸性的传播效果。
• 三、校园新媒体平台的舆情引导策略
•   （一）建立健全组织机构,提高人员专业素养
•   （二）制定和完善科学、合理的舆情监测机制
•   （三）提高师生媒介素养,加强思想政治教育
•   （四）转变监管理念,树立以人为本管理心态

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 紫陌,颜青

关键词: 新媒体,校园,舆情

来源: 传播力研究 2019年36期

年度: 2019

分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育,新闻与传媒

单位: 河南大学新闻与传播学院

基金: 河南省哲学社会科学规划项目“微信传播的社会心态作用机制研究”(2016BXW002)

分类号: G647;G206

页码: 132-133

总页数: 2

文件大小: 1945K

下载量: 47