论文摘要
实习培养环节是提升本科生实践能力和素质的重要过程。传统实习存在的诸多问题阻碍了实习质量的提高。文章从实习的分级、实习的模式、实习基地建设以及支撑队伍建设,对生物工程专业本科生实习教学改革的措施与实效进行总结,展示了生物工程专业实习培养环节的优化经验。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 邵文尧
关键词: 生物工程,认知实习,生产实习,优化
来源: 广东化工 2019年05期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 生物学,高等教育
单位: 厦门大学化学化工学院
基金: 2017年福建省本科高校教育教学改革研究项目(FBJG20170277)
分类号: Q81-4;G642
页码: 239-240+227
总页数: 3
文件大小: 790K
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