当前，应着力从以下七个方面入手扎实做好相关工作，不断推动主题教育走实走深并取得积极实效。
无人船通过遥控器或NB-IoT 基站进行自动水质采样，测试通信距离在100 米以内，水深度2 米左右，采样量为8 升，采样结束后生成水质信息报告。无人船按照预先设定好的路线自动巡航，驶向指定水质采样位置，无人船15 分钟能采集8 瓶水样采样后返航，通过水质监测系统生成采样及上报水质数据[4]。将装配有8 个水质传感器的水质监测无人船，放置在城市河涌进行试验，步骤如下：
一是以学为先，着力抓好理论学习确保学深悟透。主题教育能否取得实效，学习始终是处于第一位的，它是教育的发起点，更是教育的能量储备库。要通过学习夯实信念基础，强化“红色基因”，补足精神之“钙”，把稳思想之“舵”，进而不断凝聚起坚定初心使命的前进动力。
二是以新为主，着力抓好主题教育方式方法创新。要通过新的教育方式方法引领主题教育不断深入，使主题教育发挥最佳效果。在运用多种教育形式组织大家做好理论武装的同时，通过多媒体、自媒体等新平台丰富主题教育内容和形式，提高大家参与主题教育的积极性、主动性。
三是以率为标，着力抓好关键少数示范作用发挥。领导干部要带头学习理论，带头开展调研，带头查摆问题，带头整改落实，只有做到自觉先学先查先改先提升，进而形成良好的示范效应，才能影响广大党员自觉投身到主题教育当中去，汇聚起强大动能，不断推动主题教育向纵深发展。
综上，Tβ4能抑制 HLFs的增殖、分化、促进HLFs的纤维化，机制可能与抑制TGF-β1/smads信号通路的活化有关。
五是以融为重，着力抓好学用结合。要把主题教育与完成改革发展稳定任务结合起来，与做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险等各项工作结合起来，与党中央部署正在做的事结合起来，与正在推进的“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与龙江全面振兴全方位振兴的生动实践结合起来，切实把工作摆进去、把责任扛起来、把作风改到位。
四是以分为径，着力抓好分类指导。既要注重体现主题教育主旨要求，又要突出教育的具体化和差异化，使教育更贴近具体实际。特别是在检查督导的过程中，要把分类指导思想贯穿其中，既要看有无统一的“规定动作”，又要允许差异化的“自选动作”，做到不用一把尺子量长短，对教育成效作出客观评价，不断推动主题教育走深走实见效。
压缩机供油系统主要为机组控制提供润滑冷却，降低转子间的接触概率以减小摩擦，供油系统是机组控制的先决条件，为机组平稳运行提供保障。
六是以破为要，着力抓好问题查摆。党员干部要主动把自己摆进去，不仅要对照新时代要求反省自身的初心在不在、使命意识牢不牢、理想信念坚不坚定，而且要反思自身贯彻落实中央和省委决策部署自觉性和坚定性强不强、为龙江振兴发展作用发挥够不够、重点工作落实到不到位，力争做到主题教育入脑入心。
七是以改为旨，着力抓好整改落实。既要制定切合实际的整改措施，又要明确整改责任人和整改时限，要倒推“时间表”，按照整改方案要求，抓好整改落实。要进行阶段性的整改成效分析，对整改落实成效进行科学评估，以实打实的工作作风、硬碰硬的整改强度，确保整改措施落实落靠。
（作者单位：黑龙江省政府办公厅）
责任编辑/王沫
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