导读:本文包含了课外体育活动论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:课外,体育活动,体育,福州市,互联网,中学,大学生。
课外体育活动论文文献综述写法
唐韵琪[1]（2019）在《阳光体育背景下大学生课外体育活动对体质健康水平的分析研究——以川北医学院为例》一文中研究指出本文通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法。对川北医学院大学生课外体育活动的时间、项目、影响因素等方面进行调查研究。拟找出川北医学院大学生课外体育活动中存在的问题及不足,针对活动中出现的问题,提出相关的针对性建议,以便为今后组织的课外体育活动提供帮助,从而提升当代大学生体质健康水平发展。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2019年23期）
赵斌霞[2]（2019）在《高校思想政治辅导员在学生管理工作中主动开展课外体育活动的效果研究》一文中研究指出高校学生管理是非常重要的一个环节,是保障学校内部安全稳定的基础所在,更是开展各项工作的必要前提。在现阶段社会竞争激烈的大背景下,高校更应着重提高自身教育水平与教育能力,这样才能培育出更多有志青年,为我国的建设与发展助力。而高校思想政治辅导员本身的价值是值得肯定的,其不仅仅要完成本职工作,更要在其工作基础上充分发挥创新精神谋求新发展,全新全意为学生,选择合适的方法切实提高学生管理水平,在维护校园稳定的同时,帮助学生形成健康、积极向上的心态。本文主要从高校学生心理特点出发,探寻体育活动在高校学生管理中的作用与价值,希望对相关工作者有所帮助。(本文来源于《体育风尚》期刊2019年12期）
陶成武,李萍[3]（2019）在《大学生课外体育活动促进主体职能转变与关系建构》一文中研究指出整合社会资源参与大学生课外体育活动促进是优化其体育生活与增进其身心健康的重要组成部分。建构多元主体协同与有序参与大学生课外体育活动促进,形成多元主体相互协商、协调与协作的运行机制,是新时代普通高等学校体育工作直面的重要问题。大学生课外体育活动促进参与主体包括宏观维度的政府部门,中观维度的社会体育与学校体育组织机构,微观维度的家庭与个体,主体性质呈现多元且目标利益追求不一;其职能需要形成宏观维度主体的顶层设计与引导协调、中观维度主体的活动组织与服务供给,微观维度主体的氛围营造与认知提升的多元整合与相互促进;主体关系网络建构是以相互信任、规范与认知为基础,即在制度规范与社会环境背景下,形成引导协调、服务供给与行为促进的协同发展。(本文来源于《广州体育学院学报》期刊2019年06期）
王锃璞,安其丰[4]（2019）在《健康中国视域下社区与中学课外体育活动联动机制的路径探索》一文中研究指出本研究在"健康中国"的大背景下,以社区与中学课外体育活动之间建立的联动机制为切入点进行研讨、分析,其目的是为了丰富中学生的课外体育活动内容,拓宽课外体育活动形式,增进中学生的体质健康。运用文献法、访谈法以及逻辑分析法对社区与中学课外体育活动联动机制进行研究分析。研究认为:(1)教育、体育以及社区应该联合出台相关的指导文件。(2)加大对社区与学校的宣传工作,为建立联动机制扫清思想障碍。(3)实行"两进"策略,为社区与学校联动奠下基础。(4)丰富内容和形式,激发学生与社区居民运动兴趣。(5)成立联合组织,进行运动监测。(6)充分发挥社区优势与学校优势,共同促进健康中国的发展。(本文来源于《体育科技文献通报》期刊2019年12期）
张远才[5]（2019）在《福州市中学生课外体育活动现状调查与分析》一文中研究指出本文以福州市中学生课外体育活动为调查目标,通过数据调查与分析的方式,明确当前中学生课外体育活动的现状,并基于中学生性格特点,提出中学生课外体育活动开展的方式,以期能够全面提升中学生课外体育活动开展的效果,为中学生创设良好的体育活动参与环境。(本文来源于《内江科技》期刊2019年11期）
乔延宾[6]（2019）在《移动互联网对大学生课外体育活动的影响研究》一文中研究指出移动互联网的普及影响大学生课外体育活动,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法,对南京市6所高校的大学生使用移动互联网对课外体育锻炼影响情况进行研究分析,研究发现:大学生使用移动互联网进行课外锻炼,以移动4G为主,对移动互联网的使用具有依赖性;使用的运动平台前叁为阳光体育平台、微信或支付宝、KEEP;大学生课外运动项目排在前叁位为跑步、球类活动、户外活动,以强身健体、运动减肥、缓解压力、休闲娱乐为主。通过分析访谈,发现大学生缺乏运动习惯,运动技能欠缺,大部分学生以跑步的为主,少部分学生对移动互联网成瘾,据此提出高校要加强移动互联网的管理,建议对大学生的课外体育锻炼进行强制性管理监督,以课外体育活动学分制、导师制等措施,以促进大学生课外体育锻炼。(本文来源于《当代体育科技》期刊2019年33期）
姜引军[7]（2019）在《浅谈农村中学课外体育活动的管理——以岷县秦许初级中学为例》一文中研究指出学校课外体育活动是实现学校体育目标任务的重要途径之一。如何有效开展学校课外体育活动是一个值得认真探讨的问题,但由于种种原因,学校的大部分课外体育活动主要是学生的锻炼,盲目性较大,缺乏科学性和系统性,甚至有的学校做不开展课外体育活动。就学校分管艺术和体育工作经验,对学校如何在学校开展课外体育活动,以及农村课外体育活动的管理谈一谈体会。(本文来源于《新课程(中)》期刊2019年11期）
刘耀耀,闫建华[8]（2019）在《河南省高中生课外体育活动开展现状研究》一文中研究指出通过查阅大量的文献资料,采用问卷调查法,对影响高中生课外体育活动发展的主要因素与发展对策进行深入系统的研究。研究发现,河南省高中生对课外体育活动有一定的正确认知,但从每周运动的次数和强度来看距离整体达到体育人口还有一定的差距,其原因主要有:学校过度重视学生学业成绩,老师布置作业任务量大,学生升学压力大以及冬季空气质量差,场地器材缺乏等。对于如何推动高中生积极有效地参加课外体育活动提出了合理化的建议,为深化高中体育改革提供依据。(本文来源于《体育世界(学术版)》期刊2019年10期）
徐健,贾炳涛,徐宇峰[9]（2019）在《高职院校来华留学生课外体育活动存在的问题及对策》一文中研究指出随着中国综合国力的迅速提高,越来越多的外国学生选择来中国留学,留学可以加强国家与地区间的经济文化交流,促进双边经济发展;可以学到最先进的文化成果,提高自身素质和竞争力,然而体育文化在文化交流中扮演着十分重要的角色,课外体育活动作为学校体育工作中不可分割的一部分,可以增强学生体质,缓解思想压力,帮助学生养成健康的生活习惯,丰富了校园体育文化生活。因此,本文首先介绍高职院校来华留学生体育教学的意义,然后分析高职院校来华留学生课外体育活动存在的问题,最后研究提升高职院校来华留学生课外体育活动水平的策略。(本文来源于《体育世界(学术版)》期刊2019年10期）
姬承坤[10]（2019）在《高校非体育专业学生课外排球活动参与困境探究》一文中研究指出本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法研究方法对山东师范大学14个学院的非体育专业学生课外排球活动参与困境进行了调查、研究与分析,通过研究发现,山东师范大学非体育专业学生参与课外排球活动的情况不容乐观,影响学生参与课外排球活动的因素主要有:学生自身因素,学校管理因素,排球自身运动特点因素,排球场地器材因素。对此学校应加强排球运动的开展和宣传工作,引导学生树立正确的价值观,参与到课外排球活动中去。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2019年21期）
课外体育活动论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高校学生管理是非常重要的一个环节,是保障学校内部安全稳定的基础所在,更是开展各项工作的必要前提。在现阶段社会竞争激烈的大背景下,高校更应着重提高自身教育水平与教育能力,这样才能培育出更多有志青年,为我国的建设与发展助力。而高校思想政治辅导员本身的价值是值得肯定的,其不仅仅要完成本职工作,更要在其工作基础上充分发挥创新精神谋求新发展,全新全意为学生,选择合适的方法切实提高学生管理水平,在维护校园稳定的同时,帮助学生形成健康、积极向上的心态。本文主要从高校学生心理特点出发,探寻体育活动在高校学生管理中的作用与价值,希望对相关工作者有所帮助。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
课外体育活动论文参考文献
[1].唐韵琪.阳光体育背景下大学生课外体育活动对体质健康水平的分析研究——以川北医学院为例[J].文体用品与科技.2019
[2].赵斌霞.高校思想政治辅导员在学生管理工作中主动开展课外体育活动的效果研究[J].体育风尚.2019
[3].陶成武,李萍.大学生课外体育活动促进主体职能转变与关系建构[J].广州体育学院学报.2019
[4].王锃璞,安其丰.健康中国视域下社区与中学课外体育活动联动机制的路径探索[J].体育科技文献通报.2019
[5].张远才.福州市中学生课外体育活动现状调查与分析[J].内江科技.2019
[6].乔延宾.移动互联网对大学生课外体育活动的影响研究[J].当代体育科技.2019
[7].姜引军.浅谈农村中学课外体育活动的管理——以岷县秦许初级中学为例[J].新课程(中).2019
[8].刘耀耀,闫建华.河南省高中生课外体育活动开展现状研究[J].体育世界(学术版).2019
[9].徐健,贾炳涛,徐宇峰.高职院校来华留学生课外体育活动存在的问题及对策[J].体育世界(学术版).2019
[10].姬承坤.高校非体育专业学生课外排球活动参与困境探究[J].文体用品与科技.2019