论文摘要
数理方程课程是高等学校本科专业中物理学类和电子信息类的重要专业核心课程。是数学与物理学、电子学、声学、力学等学科之间联系的桥梁,是后续课程如量子力学、物理光学、电磁场与电磁波、激光原理等课程的重要基础。笔者在数理方程课程的教学实践中,通过不断学习、不断摸索与改进,结合自身实践,对怎样搞好该课程的教学工作提出了几种有效的教学方法,经过实践的试点取得了预期的效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杜戈果,梁子贤,孙磊
关键词: 数理方程,教学实践,教学方法
来源: 科教导刊(中旬刊) 2019年05期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 物理学,高等教育
单位: 深圳大学电子与信息工程学院
基金: 2016年度广东省高等教育教学改革项目(数理方程的可视化教学研究),2017年广东省研究生示范课程建设项目(2017SFKC33)
分类号: G642;O411.1-4
DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.05.056
页码: 120-121
总页数: 2
文件大小: 65K
下载量: 65
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