论文摘要
2015年11月中央扶贫开发工作会议在北京召开,习近平总书记发表重要讲话,其中就提到要发展教育脱贫一批,治贫先治愚,扶贫先扶智。发展教育,培养人才,也是脱贫的关键。国务院高度重视少数民族学生的教育问题,保留并完善少数民族考生高考加分政策,少数民族学生进入全国各地高校学习的人数在逐年增加。大部分少数民族学生毕业后还是选择了回生源地就业。为了更好地为国家培养高素质的人才,为少数民族地区的发展做出积极地贡献,因此对于高校少数民族学生特点的研究,为更好地因材施教,制定出适合高校少数民族学生的教育管理措施的研究也极具意义。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨芳
关键词: 少数民族,学习,特点,管理,教育
来源: 益阳职业技术学院学报 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 益阳职业技术学院经管系
基金: 益阳职业技术学院学生管理专项院级课题:高校少数民族学生特点与教育管理创新研究(项目编号:益职院发﹝2018﹞15号课题编号:2018Z04)子课题
分类号: G647
页码: 80-83
总页数: 4
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