唐志华
衡山县人民医院421300
【摘要】目的：对子宫肌瘤患者行护理质量持续改进，观察应用效果。方法：择取本院于2014年1月-2016年5月期间收治的子宫肌瘤患者82例，通过随机双盲法，将患者划分为观察组与参照组，每组各41例。对参照组患者行常规护理，对观察组患者行常规护理+护理质量持续改进，比较两组患者的护理效果。结果：观察组患者在生活质量评分（QOL）方面的各项数据与参照组患者进行比较，组间均存在显著性的统计学差异，即P<0.05；而且观察组患者的临床护理满意度为95.12%，明显高于参照组患者的68.29%，即比较两组数据，组间差异P<0.05，统计学意义具有显著性。结论：对子宫肌瘤患者行护理质量持续改进的护理模式，可以提高护理服务质量，优化患者生活质量，改善其护理满意度，在保证患者拥有良好的生存质量的同时，促使护患关系和谐发展，值得临床应用与推广。
【关键词】护理质量持续改进；子宫肌瘤；护理效果
就医院层面而言，护理工作具有非常重要的影响意义，其不仅全面体现了科室、医院的服务质量，也是影响患者预后结局的关键性环节。质量持续改进是以全面质量管理为基础，演变而成的一种新型质量管理理论，其根本内容便是通过持续动态提高护理工作以及不断改善护理服务内容，促使护理工作质量实现不断提升[1]。本院以子宫肌瘤患者为研究对象，对其行护理质量持续改进，不仅在很大程度上改善了患者的生活质量，还提高了患者的临床护理满意度，遂对实验内容进行如下报道：
1资料与方法
1.1一般资料
择取本院于2014年1月-2016年5月期间收治的子宫肌瘤患者82例，所有患者均经过体征、症状、病史、B超等检查，确保符合子宫肌瘤临床诊断标准，且不存在宫颈癌、宫颈管恶性病变、子宫内膜恶性病变等情况。所有患者均为自愿参与本次实验，本次实验符合医学伦理委员会制度要求。通过随机双盲法，将患者划分为观察组与参照组，每组各41例。其中，参照组患者的年龄平均为（66.35±8.55）岁；病程平均为（7.64±3.65）年；体质量平均为（65.51±10.55）kg；子宫肌瘤分期：10例Ⅰ期，8例Ⅱ期，14例Ⅲ期，9例Ⅳ期。观察组患者的年龄平均为（67.53±9.52）岁；病程平均为（6.99±4.68）年；体质量平均为（64.40±9.88）kg；子宫肌瘤分期：9例Ⅰ期，6例Ⅱ期，16例Ⅲ期，10例Ⅳ期。就两组患者的一般资料进行比较，结果显示，相应数据组间不存在明显差异，即P>0.05，不具备统计学意义，实验可行。
1.2护理方法
对参照组患者行常规护理：检测并记录患者的各项生命体征、指导饮食、指导下床活动、会阴部消毒等。
观察组患者在参照组患者的护理基础上，接受护理质量持续改进护理，详情见讨论。
1.3观察指标
记录并对比两组患者的生活质量评分以及临床护理满意度。
生活质量评分标准[2]：参考肿瘤患者生活质量评分（QOL）标准，评价指标共有四个因子：社会、疾病、心理以及生理。得分越高，表明患者功能受损情况越严重。
临床护理满意度判定标准：向患者发放本院自制的护理满意情况调查问卷，采取百分制，得分<60分，为不满意；得分介于60分-80分，为一般；得分介于80分-90分，为满意；得分>90分，为非常满意。满意度=（满意+非常满意）/总人数*100%。
1.4统计学方法
本次实验取SPSS19.0统计学软件分析两组子宫肌瘤患者临床护理数据，计数资料（n，%）对比差异为χ2检验，计量资料（±s）对比差异为t检验，P＜0.05，可判定统计学意义显著。
2结果
观察组患者在生活质量评分（QOL）方面的各项数据与参照组患者进行比较，组间均存在显著性的统计学差异，即P<0.05，详情见表1：
表1两组患者生活质量评分比较
3讨论
本次实验结果显示，观察组患者在生活质量评分（QOL）方面的各项数据与参照组患者进行比较，组间均存在显著性的统计学差异，即P<0.05；而且观察组患者的临床护理满意度为95.12%，明显高于参照组患者的68.29%，即比较两组数据，组间差异P<0.05，统计学意义具有显著性，符合庞晶晶的研究结果。由此可见，本次实验所采用的护理质量持续改进方案在临床实践中应用较为安全可靠，具体内容如下：
首先，建立健全护理组织体系：构建科室三级管理体系，分别以质控人员、护士长助力、护士长为主；对护理工作程序进行科学规划；建立完全的专人护理制度，落实各个护理人员的工作职责；成立考核小组，通过监督的方式，确保护理工作时刻处于改善状态[4]。
其次，对护理人员进行强化教育：定期组织工作研讨会，针对护理工作过程中存在的问题，集思广益，探讨解决对策，并不断对临床护理工作经验进行归纳总结，以此改进护理工作过程中的不足之处，促使护理工作质量得以不断提升[5]。
最后，对护理流程进行有效完善：患者入院后，护理人员要对其进行全面且详细的检查，对患者的病情、家庭背景、文化水平、个人喜好等基本状况做到准确了解；就患者病情的相关基础知识对其进行宣传教育，例如，发病机制、诱发原因、治疗目的、治疗流程、治疗方法、护理意义以及患者配合的关键性等，提高患者对病情以及治疗的认知水平，强化患者的护理配合度以及治疗依从性。值得注意的是，宣教过程中，护理人员要确保语言通俗易懂，避免使用太多专业名词，导致患者无法理解，增加患者的负性心理情绪[6]。
结语：
综上所述，对子宫肌瘤患者行护理质量持续改进护理，可以提高护理工作效率以及服务水平，有利于患者实现早期恢复，预后结局良性发展，从而优化其生存质量，临床普及使用价值显著。
参考文献：
[1]郭宽萍，段嫄.护理质量持续改进在子宫肌瘤切除术患者中的应用[J].护理实践与研究，2015，05（08）：59-60.
[2]李兰萍.护理质量持续改进在子宫肌瘤护理中的应用[J].中国医药导报，2014，11（02）：129-131.
[3]庞晶晶.护理质量持续改进在子宫肌瘤护理中的应用[J].医学信息，2015，11（16）：82-83.
[4]张秀杰.实施护理质量持续改进在子宫肌瘤护理中的有效性分析[J].当代临床医刊，2015，28（03）：1391.
[5]孙文杰.分析护理质量持续改进在子宫肌瘤护理中的应用研究[J].世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊），2016，16（26）：219-219，221.
[6]刘海燕.持续改进的护理质量在子宫肌瘤41例中的应用[J].中国民族民间医药，2015，05（10）：157-158.