以文化人,培养具有时代价值的产业人才——对职业学校文化育人的思考

以文化人,培养具有时代价值的产业人才——对职业学校文化育人的思考

论文摘要

2020年初,新冠肺炎疫情席卷而来,抗疫一线的广大医务人员为爱前行,体现了高尚的职业道德和社会使命感。新时期,职业学校文化育人机制面临着不断创新的新要求。本课题以文化育人为引领,立足职业学校的实际,分析影响职业学校文化育人的因素,探寻职业学校文化育人的新路径。通过职业学校的各种文化功能,进一步提升学生的职业道德和人文素养,培养学生成为综合素质过硬的高素质技术技能人才。

论文目录

  • 1 对文化育人内涵的理解
  • 2 影响职业学校文化育人的相关因素
  •   2.1 协同文化育人体系的构建
  •   2.2 文化育人形式的创新
  • 3 探寻职业学校文化育人的新路径
  •   3.1 发扬传统文化,凝练核心价值,提升品牌示范功能
  •   3.2 创设育人情境,提升育人环境,发挥情感激励功能
  •   3.3 加强校企合作,培养工匠精神,实现素养提升功能
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 顾丹

    关键词: 文化育人,因素,新路径

    来源: 产业科技创新 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 江苏联合职业技术学院

    基金: 江苏省职业教育教学改革研究课题“质量提升专项”立项课题“社团活动对职业学校学生关键能力提升的实践研究”的研究成果,项目编号(ZLT22)

    分类号: G711

    页码: 4-5

    总页数: 2

    文件大小: 1356K

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