数学建模竞赛对高职学生的积极影响

数学建模竞赛对高职学生的积极影响

论文摘要

文章探讨了数学建模竞赛对高职学生的积极影响,分别从思想政治和道德修养、团队协作能力、创新能力、解决问题的能力、职业技能、计算机能力、撰写论文的能力、学科素养八个方面进行了论述。

论文目录

  • 一、思想政治和道德修养方面
  • 二、团队协作能力方面
  • 三、创新能力方面
  • 四、解决问题的能力方面
  • 五、职业技能方面
  • 六、计算机能力方面
  • 七、撰写论文的能力方面
  • 八、学科素养方面
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 方丹,黄江

    关键词: 数学建模竞赛,高职学生,学科素养

    来源: 西部素质教育 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,哲学与人文科学

    专业: 数学,逻辑学,职业教育

    单位: 重庆公共运输职业学院

    基金: 2018年重庆市教育科学“十三五”规划课题“数学精神对高职学生成长成才的作用及培养途径研究”(编号:2018-GX-407),2018年重庆公共运输职业学院在线开放课程建设项目“高等数学”(编号:GYKC20180325)

    分类号: O141.4-4;G712

    DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201910128

    页码: 221+225

    总页数: 2

    文件大小: 56K

    下载量: 159

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