新赛文化理念对我国学校体育运动教育的影响

论文摘要

按照教育部"四个回归"新要求,审视我国各级学校体育工作,发现旧有的体育观和体育赛事文化理念已经落后于新的社会形势,严重影响了体育原本育人功能的发挥。转变观念,推行新的赛文化理念以提升学校体育教学效益势在必行。新的赛文化理念伴随人人均可参加的新型赛事而生,其核心要义是人人的体育和人人的比赛,因其提倡大众、参与、体验和共享而广受推崇。研究发现,在建设健康幸福中国的新时代,"新赛文化"理念具有更高的社会适应性;在各级学校推行新赛文化理念,可为实施完整的运动教育,实现预设教育目标提供有力保障,是推动学校体育多项改革、破解现实困境的有效途径之一,且对于助力"健康中国"和"体育强国"建设、推动体育产业发展有重要意义。

论文目录

• 1 新时代背景下旧赛文化理念的局限性及新赛文化理念的兴起
•   1.1 旧赛文化理念内涵、形成的必然性及新时代下的局限性
•     1.1.1 旧赛文化理念的内涵
•     1.1.2 旧赛文化理念的历史必然性
•     1.1.3 旧赛文化理念在新时代背景下的局限性
•   1.2 新赛文化的兴起及其理念内涵和时代意义
•     1.2.1 新赛文化的兴起
•     1.2.2 新赛文化理念的科学内涵
•     1.2.3 新赛文化理念的时代意义
• 2 旧赛文化理念影响下学校体育运动教育现状和问题
•   2.1 学校体育锦标主义严重,忽略了运动育人的根本目的
•   2.2 我国学校体育运动教育仅停留在技术教学层面,难以充分发挥运动的教育功能
•   2.3 教学过程枯燥乏味毫无兴趣可言,难以调动学生的主动性
•   2.4 教学内容杂而不精、不能学以致用,运动技术教学存在的合理性受到质疑
• 3 新赛文化理念对学校体育教育的重要意义和影响
•   3.1 新赛文化理念对学校体育运动教育的重要意义
•     3.1.1新赛文化理念是实现运动教育目标的前提
•     3.1.2确保所有学生享有同等的参赛权利是实行完整运动项目教育的制度保障
•     3.1.3新赛文化理念为确立“学以致用体育教学原则”提供理论基础
•   3.2 新赛文化理念对促进学校体育教学模式转变的影响
•     3.2.1 新赛文化理念必将推动学校体育课程改革,推进专项体育课的实施
•     3.2.2 新赛文化理念将推动教学内容的完善
•     3.2.3 新赛文化理念将推动学校体育考评方法的完善
• 4 学校体育推行新赛文化的建议
•   4.1 要进一步挖掘和推广新赛文化理念的科学内涵和重要意义
•   4.2 建立完善的制度保障体系,保证新赛文化理念的顺利推行
•   4.3 推进课内外一体化的教学改革,完善新赛文化理念的课程支撑和物资、师资保障
• 5 小结

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李辉,李蕊,李小龙,马潇曼,李杰凯

关键词: 新赛文化,运动教育,学校体育改革

来源: 沈阳体育学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 体育

单位: 北京体育大学教育学院,北京体育大学学工部,沈阳体育学院

基金: 辽宁省社会科学规划基金项目“休闲时代体育运动项目‘娱人致趣基本规律问题’的实证研究”(SK2014093),2015年沈阳体育学院重点资助辽宁省社会科学规划基金项目(XKFX1507)

分类号: G807

页码: 123-129

总页数: 7

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