民办高校二级教学管理的对策分析

论文摘要

我国民办高等教育发展进入了一个新的时期,转型发展是民办高校突出重围走向建设高水平大学的必由之路,教学管理质量水平的高低直接决定着民办高校的发展前途和命运,决定了高校教学管理的重要性,而完善的二级教学管理体制是教学工作正常运转的基本保障。高校的教学管理工作是民办高校发展的有力推动工具,正常的教学运行决定了教学质量的高低,决定了高校的教学管理的正常工作,民办高校办学水平的高低和好坏都直接会影响民办高校的未来发展前景,高校各种管理工作是否正常、工作是否高效运行都会直接影响着高校的发展,所以针对民办高校二级教学管理的现状、存在问题进行对策分析是十分必要的。

论文目录

• 1 民办高校二级教学管理的现状分析
•   1.1 思想观念方面
•   1.2 办学条件方面
•   1.3 教学管理制度
•   1.4 机构设置
• 2 民办高校二级教学管理存在的问题
•   2.1 教学管理队伍不健全
•   2.2 教学管理制度不健全
•   2.3 职责不明确
•   2.4 学校对二级教学管理的重视程度不够
• 3 民办高校二级教学管理的对策
•   3.1 加强教学管理队伍的建设
•   3.2 建立健全教学管理制度
•   3.3 明确在二级教学管理中学校赋予二级学院的权力
•   3.4 加强培训学习和深造
•   3.5 增加奖励机制

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 林素芬,张鹏娟

关键词: 民办高校,教学管理,对策

来源: 科技资讯 2019年33期

年度: 2019

分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 长春财经学院

基金: 2018年吉林省教育科学规划课题“民办高校转型发展中二级教学管理体制改革的研究与实践”阶段性成果(项目编号：GH181028),2019年吉林省教育科学规划课题“基于ISO9000的民办高校内部教学质量保障体系研究”阶段性成果(项目编号：ZD19147)

分类号: G647.3

DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.33.225

页码: 225-226

总页数: 2

文件大小: 1722K

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