论文摘要
本文对"化工实验设计与数据处理"研究生全英文课程的授课内容、授课对象、授课时间与形式、考核方法、授课效果等做了简要介绍,并以提升课程教学效果为目标,结合笔者近年来的教学体会,在师资队伍建设、因材施教、创新教学方法、改进考核手段及加强课程实用性等方面进行了探讨,提出了根据基础知识水平差异对国内外学生进行针对性施教的教学理念和在课堂教学中讲解应用案例的教学探索新思路。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吕慧,曹贵平
关键词: 全英文教学,实验设计与数据处理,因材施教,课程实用性
来源: 化工高等教育 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 无机化工,有机化工,高等教育
单位: 华东理工大学化学工程联合国家重点实验室
基金: 华东理工大学及化工学院课程建设项目
分类号: TQ016-4;G642
页码: 39-43
总页数: 5
文件大小: 223K
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标签：全英文教学论文; 实验设计与数据处理论文; 因材施教论文; 课程实用性论文;