论文摘要
数学是高校教育中的基础性课程,对学生未来的发展有着重要价值。但目前高校在数学课程教育的过程中,仍然存在诸如教学形式单一,教学内容枯燥之类等问题,难以调动学生的学习热情,导致教学效果仍然不够理想。为提高高校数学课程教学的有效性,本次研究在参考相关文献资料的基础上,针对目前高校数学课程教学中所存在的实际问题,制定出了几点具有较强针对性的应对措施,以供参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 董朝乐
关键词: 高校,数学课程,教学
来源: 教育现代化 2019年22期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 内蒙古农业大学职业技术学院
分类号: O1-4;G642
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.22.050
页码: 135-137
总页数: 3
文件大小: 1328K
下载量: 24
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