导读:本文包含了现代大学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:大学,在线,预算,财经,教育部,现代性,联大。
现代大学论文文献综述
记者,孙文振[1]（2020）在《北方民族大学：全面开启新时代有特色高水平现代民族大学建设新征程》一文中研究指出本报讯 （记者孙文振）近日召开的中国共产党北方民族大学第二次代表大会提出，北方民族大学将紧紧围绕立德树人根本任务，持续推进治理体系和治理能力现代化，全面开启新时代有特色高水平现代民族大学建设新征程。北方民族大学第一次党代会以来，学校坚定不移地走高(本文来源于《中国民族报》期刊2020-01-03）
张栋辉[2]（2019）在《关于“中国现代文学史”在线课程的建构与思考——以烟台大学为例》一文中研究指出"中国现代文学史"是普通高等院校汉语言文学专业本科必修的基础课,"中国现代文学史"在线课程是迥异于传统教学的全新授课模式,课程建设是以改变教师的教学方式、提高学生的学习主动性为目的,从而实现课程的教学目标,全面提升教与学的整体效果。(本文来源于《邢台学院学报》期刊2019年04期）
[3]（2019）在《《现代财经(天津财经大学学报)》2019年全年总目录》一文中研究指出(本文来源于《现代财经(天津财经大学学报)》期刊2019年12期）
邵泽开[4]（2019）在《共同治理理论视角下的大学现代治理结构构建：理论困境与实践导向》一文中研究指出共同治理理论在大学治理范畴内的适用,不仅是对传统管理范式的超越,以其为导向的大学现代治理结构框架也能为当前存在的问题提供破解之道。然而在实际推进中仍然存在许多难题甚至学理悖论有待于破解。文章在分析学理难题的基础上,从大学共同治理理论的视角出发,尝试提出大学现代治理结构的改革与构建需要注意的实践策略导向。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年23期）
许辉[5]（2019）在《现代技术背景下的大学英语创新教学思考》一文中研究指出现代技术背景下,外语教学的创新研究愈发凸显其重要性,整合与设计是二者结合的核心。现代技术与教学实践之间的关系是相互关联、不可分离的。教师需要具备"整合技术的教学知识",提高教学效果。信息技术的每一个功能或优势都能给外语教学带来新的可能。(本文来源于《校园英语》期刊2019年48期）
马艳[6]（2019）在《论怀特海《教育的目的》对现代大学教育的启示》一文中研究指出《教育的目的》一书集中体现了怀特海的大学教育观。在这本演讲集中,怀特海以自己的亲身经历为例,主要围绕"大学的作用和形式""大学教育的学科与内容""大学教育的改革与发展"等叁个方面的内容,探讨了大学教育的目的和意义,进而构成了其大学教育观的主体。总体来说,怀特海的大学教育观理清了大学的基本概念,明确了大学教育的目的,揭示了大学在经济社会发展中的引领作用,认识到了大学教师教育的重要性,对当今的大学教育具有一定的启示和借鉴意义。(本文来源于《河南农业》期刊2019年33期）
肖华芝[7]（2019）在《现代信息技术在高职大学英语教学应用中的实证研究——一项基于校本数据的调查》一文中研究指出以校本数据为例,对现代信息技术在高职大学英语教学中的应用情况进行了问卷和访谈调查。调查发现,学生已拥有了信息化英语学习的基本条件,但学院的信息化教学软件和硬件还跟不上信息化教学的需要,与英语教学环境生态化还存在较大的距离;信息技术在大学英语教学中得到了较普遍的使用,但教师的信息素养有待进一步提升;信息化课堂整体上得到了学生的认可,学生的积极性、参与性以及学习成绩得到了提高。为促进现代信息技术与大学英语课程的有效融合,需要在发挥教师的主导作用,提升学生的自主学习能动性,整合现代信息技术与外语教学,构建大学英语生态化教学环境以及提升教师信息素养等方面进行改革。(本文来源于《高等职业教育探索》期刊2019年06期）
[8]（2019）在《中国艺术学理论学会2019年年会暨“百年中国艺术理论的现代性建构”全国学术研讨会在东北大学召开》一文中研究指出2019年10月12日至13日,中国艺术学理论学会2019年年会暨"百年中国艺术理论的现代性建构"全国学术研讨会在东北大学召开。本次会议由中国艺术学理论学会(筹)、中国文艺评论家协会主办,中国文联和东北大学艺术学院承办,东南大学艺术学院、上海大学上海电影学院、上海戏剧学院、杭州师范大学、《艺术百家》杂志社、《民族艺术》杂志社、《中国文艺评论》(本文来源于《美育学刊》期刊2019年06期）
刘晏[9]（2019）在《为了学校教育生活的向上向好——四川大学附属实验小学现代治理制度建设的实践思考》一文中研究指出一所学校应有一所学校的精神气质;一所学校应有一所学校的文化品质;一所学校应有一所学校的个性特质。111年来,川大附小人始终如一地探索与求解,在不断丰富、优化、沉淀中,逐渐形成"海纳百川的精神气质、百年砥砺的文化品质和行知合一的个性特质"。2017年8月,我担任川大附小(集团)校长,作为一名新校长特别是一所有较大影响的名校校长,(本文来源于《教育科学论坛》期刊2019年34期）
孙宇凝[10]（2019）在《建设高等教育强国视野下现代大学教育机制研究——国立西南联合大学办学经验启示》一文中研究指出党的十九大提出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,高等教育在教育强国建设中具有先导作用,当前我国高等教育面临的诸种矛盾与挑战表明完善现代大学的教育机制是建设高等教育强国的必由路径。抗战时期建立的国立西南联合大学在极其艰苦的生活与办学条件下取得了卓越的办学成就,创造了中国高等教育史上的奇迹。以史为鉴,分析总结国立西南联合大学优良的办学经验,对于加快建设高等教育强国具有重要的借鉴意义与启示作用。(本文来源于《辽宁农业职业技术学院学报》期刊2019年06期）
现代大学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
"中国现代文学史"是普通高等院校汉语言文学专业本科必修的基础课,"中国现代文学史"在线课程是迥异于传统教学的全新授课模式,课程建设是以改变教师的教学方式、提高学生的学习主动性为目的,从而实现课程的教学目标,全面提升教与学的整体效果。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
现代大学论文参考文献
[1].记者,孙文振.北方民族大学：全面开启新时代有特色高水平现代民族大学建设新征程[N].中国民族报.2020
[2].张栋辉.关于“中国现代文学史”在线课程的建构与思考——以烟台大学为例[J].邢台学院学报.2019
[3]..《现代财经(天津财经大学学报)》2019年全年总目录[J].现代财经(天津财经大学学报).2019
[4].邵泽开.共同治理理论视角下的大学现代治理结构构建：理论困境与实践导向[J].高教学刊.2019
[5].许辉.现代技术背景下的大学英语创新教学思考[J].校园英语.2019
[6].马艳.论怀特海《教育的目的》对现代大学教育的启示[J].河南农业.2019
[7].肖华芝.现代信息技术在高职大学英语教学应用中的实证研究——一项基于校本数据的调查[J].高等职业教育探索.2019
[8]..中国艺术学理论学会2019年年会暨“百年中国艺术理论的现代性建构”全国学术研讨会在东北大学召开[J].美育学刊.2019
[9].刘晏.为了学校教育生活的向上向好——四川大学附属实验小学现代治理制度建设的实践思考[J].教育科学论坛.2019
[10].孙宇凝.建设高等教育强国视野下现代大学教育机制研究——国立西南联合大学办学经验启示[J].辽宁农业职业技术学院学报.2019
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