导读:本文包含了室内外环境论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:游戏内容,幼儿园,材料投放,学习与发展
室内外环境论文文献综述
龚晖[1]（2019）在《室内外环境一体化创设的路径与思考》一文中研究指出幼儿园高质量的环境,是建立在高质量的游戏课程的基础上的。高质量的幼儿游戏必须有支持儿童游戏发展、理解儿童需求的土壤,即以儿童为中心的环境。幼儿园环境,从空间布局上来说有室内与室外之分,但从环境的主人——幼儿来说,是可联结、可延展的,是一体的,都是他们学习、运动、游戏的空间,故学习环境的创设应考虑一体化的设计与实施,这是幼儿园以儿童为中心促进幼儿学习的新理念(本文来源于《教育》期刊2019年45期）
刘娜[2]（2019）在《现代幼儿园室内外环境现状与发展》一文中研究指出幼儿园作为幼儿在学前阶段的主要教育场所,对幼儿的成长发展起着决定性作用。同时,幼儿园的环境也悄无声息地影响着幼儿。在上学难的今天,出现了许多忽视园内环境设计的幼儿园:从成人思维出发、过于功利化、缺乏教育意义、空间利用不合理、幼儿无法亲近自然,这些都是现有幼儿园环境的问题。本文从现代幼儿园室内外环境状况出发,分析并给出针对策略,展望未来,希望对幼儿成长有所帮助。(本文来源于《农家参谋》期刊2019年21期）
赵雷[3]（2019）在《新环境下室内外设计手绘课程改革实践探究》一文中研究指出随着近几年我国经济的高速发展给我们设计专业人才的培养提出了新的要求,经济新环境下设计教育必须快速适应市场的改变而进行专业的相应改革势在必行,现代设计的表现形式已经转移到计算机软件模拟效果图的使用上,这对设计手绘这种传统的设计表达方式提出的新的要求,以室内外手绘效果图技能教学的传统模式,教学理念,如何适应时代发展的新需求,本文提出新环境下室内外设计手绘的问题和课程改革实践方法探究。(本文来源于《作家天地》期刊2019年20期）
肖冰[4]（2019）在《建筑缓冲空间对室内外环境性能的调控作用》一文中研究指出节能和生态友好是当前建筑设计必须面对的两大命题,针对不同的地域环境特征,建筑设计中回应两大命题的方式也不尽相同,建筑空间对室内外环境性能的调控潜力巨大。本文立足于建筑缓冲空间的特征,分析不同缓冲空间类型和对室内外环境空间性能的调控作用,强调将建筑空间设计作为具体手段,以实现技能设计和绿色生态,为营造宜人的室内外空间品质提供新的思考和借鉴。(本文来源于《室内设计与装修》期刊2019年10期）
王雨萌,任丽莉[5]（2019）在《校园室内外公共环境装饰设计》一文中研究指出校园室内外公共环境装饰涉及颇多,不管是在环境美化方面,还是校园整体构造搭建方面,提前设计都极为重要。只有好的室内外公共环境,才能给学生创造出优越舒适的学习环境,让学生在没有其他顾虑的情况下专心学习。良好的校园室内外公共环境装饰风格将对学生产生深远的影响,对学生成长起着至关重要的作用。因此,需要加强对校园室内外公共环境装饰的设计,对学生的健康心理和学院良好运作起到不可或缺的作用。(本文来源于《大观》期刊2019年09期）
朱红涛,陈泽广[6]（2019）在《既有居住建筑室内外环境绿色改造技术策略研究——深圳市福田区某村长租公寓改造实践》一文中研究指出室内外环境改善是既有居住建筑绿色改造的关键领域,改造效果直接影响居住者的健康与舒适。本文以深圳市福田区某村长租公寓改造为例,探讨既有居住建筑室内外环境绿色改造过程中的设计策略及适宜技术。(本文来源于《墙材革新与建筑节能》期刊2019年08期）
李宗耕,李宝石,刘文科[7]（2019）在《北京地区日光温室室内外环境要素特征分析》一文中研究指出通过自动环境气象站连续观测了北京顺义地区2017年8月—2018年8月的日光温室室内外温湿度、太阳辐射和光合有效辐射4种环境要素,探究不同环境要素在室内外和季节之间的变化规律。试验结果表明,室内外温度具有极显着的相关性,室内温度始终高于室外,并随着春季到冬季季节的交替,室内外的温差逐渐增大。室外湿度受降水影响较大,因而夏秋季节室外湿度高于室内,而冬春季节则相反。一年中室外太阳辐射和光合有效辐射均高于室内,而季节间的辐射值受天气状况影响较大,各季节的辐射值以春季最大。(本文来源于《农业工程》期刊2019年06期）
李甜[8]（2019）在《生命早期室内外环境因素对学龄前儿童哮喘等过敏性症状的影响》一文中研究指出支气管哮喘(简称哮喘)是一种常见的慢性呼吸系统疾病。近年来儿童哮喘的发病率呈显着上升趋势。同期,儿童湿疹及鼻炎等其他过敏性疾病发病率也呈快速增长。已有不少研究结果证明,儿童哮喘会受到大气污染或室内家居环境的影响,但关于环境暴露对儿童哮喘等过敏性疾病的持久性影响,特别是生命早期暴露影响的研究在我国并不多见。生命早期(孕期以及新生儿时期)的免疫系统发育尚未成熟,极易受到环境的影响从而危害日后的健康。因此本研究在太原市城区针对学龄前儿童开展早期室内外环境因素对儿童哮喘、过敏性鼻炎和湿疹症状发生、发展以及消退的影响研究,旨在揭示危害儿童哮喘及过敏等疾病的关键因素。本研究的儿童健康信息以及室内外环境暴露因素数据库来自于调查问卷统计数据和土地利用回归模型所反演的污染物浓度数据。首先,我们根据整群抽样原则,选取太原市10所幼儿园,向所有幼儿家长发放问卷,记录幼儿的个人基本信息、出生后2年内以及最近一年内哮喘、湿疹、鼻炎等患病情况、家庭成员过敏史、住房概况和室内环境例如空气质量、家庭装修等信息,得到的问卷数据分析得出儿童患病情况和早期室内环境暴露情况。其次,通过太原市监测站点在调查问卷信息对应的时间内大气污染物的历史数据,以及周边气象、土地、交通信息后建立土地利用回归模型。通过模型对幼儿园所在地的大气污染物浓度进行估算,结合问卷中儿童出生日期,将污染物暴露浓度与个体相对应,和问卷数据一起建立数据库。运用逻辑回归模型探究生命早期室内外环境因素对儿童哮喘、过敏和湿疹等症状发病或新发/缓解的影响。本文将儿童“新发”症状定义为,在出生后两年内无此症状但目前出现了这种症状,将“缓解”症状定义为出生后两年内出现此症状但目前并无这一症状。通过逻辑回归结果发现,儿童出生期间室内可见霉菌对儿童哮喘、过敏性鼻炎和湿疹的新发均呈显着性正相关。儿童在出生后2年内(OR=1.20,95%CI(1.06,1.37)和出生至今OR=2.51,95%CI(1.19,5.27)暴露于NO_2的平均浓度与儿童喘息的新发呈显着性正相关。本研究结果表明,生命早期室内环境因素会对儿童哮喘的发病造成持续的影响,家中有新生儿的家庭应当尽量避免室内出现霉菌,及时开窗通风。此外,儿童呼吸道症状同时会受到室外NO_2的影响。本研究也为全面评估太原市生命早期环境与儿童呼吸道健康的相关性提供了一定理论依据。(本文来源于《山西大学》期刊2019-06-01）
张鹏飞[9]（2019）在《基于Unreal Engine的室内外一体化真叁维虚拟校园环境构建》一文中研究指出虚拟叁维的可视化表达,是虚拟地理环境表达的重要的环节。叁维可视化表达的效果关系着虚拟地理世界沉浸感、真实感、体验感的质量,而现有的叁维可视化表达通常将室内环境和室外环境割裂,根据研究尺度的不同,通常将大场景和小场景分开表达。因此,本文对将针对室内外一体化的真叁维虚拟环境模拟进行研究。针对现有研究存在的不足,提出室内外一体化真叁维虚拟环境模拟的解决方案。本研究以校园环境模拟为例,针对大尺度场景,通过无人机采用倾斜摄影测量的技术方案,采集低空高分辨率遥感影像,并快速生成叁维模型。而对于小尺度场景,在基于室内叁维点云、CAD建筑平面设计等多源数据辅助的基础上,通过3DMax对室内环境进行后期精细编辑。该方案结合大场景快速建模、小场景深度刻画的优点,有效完成了室内外一体化真叁维虚拟环境。在实验环节,采用Unreal Engine4叁维渲染引擎,将室内外一体化真叁维场景进行集成渲染,从而完成环境、实物单体、人物叁位一体的高真实感、高沉浸感、高体验感耦合表达的叁维可视虚拟环境构建,最终实现高仿真度的叁维视觉效果和室内外一体化场景表达。并最终发布到安卓设备端,从而提高适用性、易用性和广泛的普及度。(本文来源于《华中师范大学》期刊2019-05-01）
马卫华[10]（2019）在《废旧材料在室内外环境设计中的应用方法研究》一文中研究指出近年来,我国的经济建设得到了长足发展,但在人们的生活水平得到了提高的同时,也面临着由于资源的大肆开发而导致的资源匮乏问题。在这种背景下,对旧有资源的再利用显得尤为重要,而废旧材料在室内外环境设计中的应用就是效果最为明显的体现之一。这种做法不仅能够对资源进行最大限度的利用,还能有效改善我国资源浪费的现状。文章就废旧材料在室内外环境设计中的应用价值、应用方法等角度作出了研究,提出一些看法和建议,以供参考。(本文来源于《大观(论坛)》期刊2019年04期）
室内外环境论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
幼儿园作为幼儿在学前阶段的主要教育场所,对幼儿的成长发展起着决定性作用。同时,幼儿园的环境也悄无声息地影响着幼儿。在上学难的今天,出现了许多忽视园内环境设计的幼儿园:从成人思维出发、过于功利化、缺乏教育意义、空间利用不合理、幼儿无法亲近自然,这些都是现有幼儿园环境的问题。本文从现代幼儿园室内外环境状况出发,分析并给出针对策略,展望未来,希望对幼儿成长有所帮助。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
室内外环境论文参考文献
[1].龚晖.室内外环境一体化创设的路径与思考[J].教育.2019
[2].刘娜.现代幼儿园室内外环境现状与发展[J].农家参谋.2019
[3].赵雷.新环境下室内外设计手绘课程改革实践探究[J].作家天地.2019
[4].肖冰.建筑缓冲空间对室内外环境性能的调控作用[J].室内设计与装修.2019
[5].王雨萌,任丽莉.校园室内外公共环境装饰设计[J].大观.2019
[6].朱红涛,陈泽广.既有居住建筑室内外环境绿色改造技术策略研究——深圳市福田区某村长租公寓改造实践[J].墙材革新与建筑节能.2019
[7].李宗耕,李宝石,刘文科.北京地区日光温室室内外环境要素特征分析[J].农业工程.2019
[8].李甜.生命早期室内外环境因素对学龄前儿童哮喘等过敏性症状的影响[D].山西大学.2019
[9].张鹏飞.基于UnrealEngine的室内外一体化真叁维虚拟校园环境构建[D].华中师范大学.2019
[10].马卫华.废旧材料在室内外环境设计中的应用方法研究[J].大观(论坛).2019