导读:本文包含了大学生党员论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:党员,大学生,党性,新时代,艺术类,路径,先锋。
大学生党员论文文献综述写法
刘琤,徐有强[1]（2020）在《新媒体时代高职艺术类大学生党员发展工作研究》一文中研究指出新媒体时代下高职艺术类大学生党员发展工作是高等院校育人工作的重要环节,随着"00后"高职艺术类大学生步入大学校园,党员发展工作呈现出新的特点和困境。本文认为,当前党员发展工作的关键在于利用好新媒体资源,创新高校党员教育,保证学生能够主动地建构"中国共产党员"政治身份的认同。本文拟通过分析"00后"高职艺术类大学生特点,总结目前党员发展工作中存在的困境,基于身份认同理论,提出高职艺术类大学生党员培养和发展工作创新路径。(本文来源于《智库时代》期刊2020年01期）
金懿[2]（2020）在《信息化时代激活大学生党员红色基因传承》一文中研究指出红色基因是中国共产党人坚定信仰的政治本色,是中国共产党人不畏艰难的思想源泉,是中国共产党人世代传承的革命精神。大学生党员作为党和国家未来建设的生力军,承担着传承红色基因的重要责任和使命。随着信息技术的发展与普及,大学生党员培养工作面临了诸多机遇和挑战,如何抓住机遇的同时迎接挑战成为高校值得重点研究的课题。本文从分析红色基因传承在大学生党员培养中的意义、现状入手,找到信息化时代大学生党员培养的突破口,把信息化手段与红色基因传承有机结合,积极探索当今大学生党员培养的新路径。(本文来源于《智库时代》期刊2020年01期）
周莉莉,周徐克[3]（2019）在《“红船精神”融入新时代大学生党员党性教育的实践路径探析》一文中研究指出"红船精神"是中国共产党建党精神的深刻体现,作为中国革命的精神源泉,在新时代条件下,弘扬"红船精神"有利于培养大学生党员的使命意识、创新意识和德行意识,探讨新时代背景下如何更有效地在大学生党员中开展红船精神的宣传和学习活动,对于发挥青年党员的先锋模范作用、培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,具有重要的理论价值和实践意义。(本文来源于《黄冈职业技术学院学报》期刊2019年06期）
李田田[4]（2020）在《新时代下“95后”大学生党员党性修养的提升》一文中研究指出大学生党员是大学生队伍中的先进分子,他们的言行举止在一定程度上代表着党在学生心目中的形象。因此,培养具有良好素质的95后大学生是当前高校人才培养的重要任务。从严治党新时代下,实现大学生党员党性修养的提升要从政治理论修养、道德修养、思想作风修养、组织纪律修养四个方面全面提升。(本文来源于《中国集体经济》期刊2020年01期）
唐安杰[5]（2019）在《警惕“精日”之病的“两面人”——从严治党视角下大学生党员发展问题的反思》一文中研究指出由于部分党务工作者工作不够认真、只看学习成绩不看综合表现、随意简化入党程序、缺乏党性教育和行动教育等,导致个别"精日"病态和思想畸形的"两面人"混进大学生党员队伍中。这些"两面人"隐蔽性强、危害大,因此从严治党刻不容缓。发展大学生党员,要在资格入口、入党程序、教育培养、分辨筛选、实践锻炼等环节把好关,及时把"两面人"阻挡在外、清除出去。(本文来源于《广西青年干部学院学报》期刊2019年06期）
陈少娜,吴新风[6]（2019）在《高校大学生党员发展质量保障体系的探究》一文中研究指出做好高校学生党员发展工作,是引导青年学生健康成长和成才的重要保证。当前在大学生党员的培养发展过程中存在着一些困境,制约着党员质量的提升。针对这些问题,从端正入党动机、落实组织与制度保障、规范发展程序、建立健全培养和发展标准、抓好队伍等维度构建大学生党员发展质量保障体系,有利于提升大学生党员发展质量。(本文来源于《科教文汇(上旬刊)》期刊2019年12期）
王昊,贾帅[7]（2019）在《大学生党员教育的现状及对策研究》一文中研究指出大学生是年轻一代中最重要、最优秀的群体,大学生中的党员又是大学生群体中的先进分子和中坚力量,他们的党性如何将直接关系到党的未来,国家的未来,民族的未来。因此加强大学生党员的思想政治教育具有重要的意义。本文首先分析了大学生党员本身存在的问题,进而探讨了大学生党员教育过程中存在的问题,在此基础上针对大学生党员教育提出了相应的对策建议。(本文来源于《山西青年》期刊2019年23期）
颜剑波,薛伟波,李萌杰[8]（2019）在《当代大学生党员党性修养现状研究》一文中研究指出目的:了解大学生党员党性修养方面存在的问题与现状。方法:采用问卷调查的方法,随机抽大学生党员从理想信念、宗旨意识、角色意识、组织纪律意识等方面进行调查,采用excel软件对数据进行分析。结果:大学生党员理想信念、政治立场坚定,宗旨意识、角色意识等方面表现较好。但少数大学生党员也存在党性修养不强,入党动机不纯、价值取向多元化,疏于理论学习等问题。结论:结合时下开展的"两学一做"学习教育活动从强化理论学习、加强实践教育等方面提出了提高大学生党员党性教育实效性的措施和建议。(本文来源于《山西青年》期刊2019年23期）
石长宝,贾帅[9]（2019）在《新时代发挥大学生党员的先锋模范作用刍议》一文中研究指出新时代新征程,机遇与挑战并存,对大学生党员的教育和培养也亟待改进和完善,充分发挥大学生党员的先锋模范作用是时代的要求,也是我党发展的力量源泉所在,本文将浅谈此题,以做引玉之砖。(本文来源于《山西青年》期刊2019年23期）
付聪[10]（2019）在《新形势下艺术类专业大学生党员教育管理模式研究——以邵阳学院音乐舞蹈学院为例》一文中研究指出艺术类专业大学生是我国现代大学生中特殊的一个群体,我国各高校对艺术类大学生的教育管理都有着自己的方式方法,但或多或少存在一些缺点和问题,本文通过对艺术类专业大学生的特征进行分析,探索新的适合艺术类专业大学生党员的教育管理模式,使学生能够充分发挥其专业优势,推动高校党建工作发展,促进建设和谐校园。(本文来源于《长江丛刊》期刊2019年34期）
大学生党员论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
红色基因是中国共产党人坚定信仰的政治本色,是中国共产党人不畏艰难的思想源泉,是中国共产党人世代传承的革命精神。大学生党员作为党和国家未来建设的生力军,承担着传承红色基因的重要责任和使命。随着信息技术的发展与普及,大学生党员培养工作面临了诸多机遇和挑战,如何抓住机遇的同时迎接挑战成为高校值得重点研究的课题。本文从分析红色基因传承在大学生党员培养中的意义、现状入手,找到信息化时代大学生党员培养的突破口,把信息化手段与红色基因传承有机结合,积极探索当今大学生党员培养的新路径。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
大学生党员论文参考文献
[1].刘琤,徐有强.新媒体时代高职艺术类大学生党员发展工作研究[J].智库时代.2020
[2].金懿.信息化时代激活大学生党员红色基因传承[J].智库时代.2020
[3].周莉莉,周徐克.“红船精神”融入新时代大学生党员党性教育的实践路径探析[J].黄冈职业技术学院学报.2019
[4].李田田.新时代下“95后”大学生党员党性修养的提升[J].中国集体经济.2020
[5].唐安杰.警惕“精日”之病的“两面人”——从严治党视角下大学生党员发展问题的反思[J].广西青年干部学院学报.2019
[6].陈少娜,吴新风.高校大学生党员发展质量保障体系的探究[J].科教文汇(上旬刊).2019
[7].王昊,贾帅.大学生党员教育的现状及对策研究[J].山西青年.2019
[8].颜剑波,薛伟波,李萌杰.当代大学生党员党性修养现状研究[J].山西青年.2019
[9].石长宝,贾帅.新时代发挥大学生党员的先锋模范作用刍议[J].山西青年.2019
[10].付聪.新形势下艺术类专业大学生党员教育管理模式研究——以邵阳学院音乐舞蹈学院为例[J].长江丛刊.2019