【摘要】在融媒体背景下，青年人学习凸显碎片式、快餐式和休闲式表征，导致青年缺乏高远的理想、价值观认同弱化、批判性思维探究消解。对此，要指引新时代青年胸怀理想信念，引领新时代青年心存报国之志，指导新时代青年学习方法创新。
【关键词】新时代 新青年 读书学习
中国特色社会主义进入新时代，作为社会主义建设者和接班人的新时代青年，应该展现出应有的朝气蓬勃和奋发作为的新气象，争做新时代的弄潮儿，不断学习，胸怀理想，筑梦追梦，勇于奋斗。
融媒体背景下青年学习的困境与表征
融媒体时代的到来，催生了各种传播媒介，海量信息充斥着我们的视野，手机成为主要视听工具，导致年轻人沉迷与依赖网络，形成了一定的学习困境，主要表现为以下几个方面：
选取2013级护理本科学生270名作为研究对象，学生以组为单位进行情境的模拟，15～20人／组，并讨论相关问题。
碎片式学习。把系统化知识分解成互相孤立的条块。网络作为学习工具极大地提高了学习的便利性，但是也加剧了学习者拈轻怕重的心理，一些青年只是将“碎片知识”简单“拿来”，却无法透析知识产生的背景、演变的历程、现实的基础、实践的条件。这种学习方式表面看来能够汲取到大量的知识，实际上只是将知识简单地堆砌在一起，忽视了知识之间的关联性与系统性。在良莠不齐的知识内容和层出不穷的文化思潮的侵袭下，青年学习表现出理想信念与学习初心的摒弃，功利性与近景性地仅将眼前的学习和个人生活联系起来，忽略了对国家未来建设的责任和使命。习近平总书记强调：“广大青年一定要坚定理想信念。‘功崇惟志，业广惟勤。’理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’。”青年若丧失了理想主义的牵引，就会忘记学习的初心，走入学习的误区。
休闲式学习。把紧张繁重的学习变为欢快娱乐式的体验。一种是内容上的休闲化。比如收看一些综艺节目或者阅读一些戏谑性、调侃性文章。另一种是形式上的休闲化。利用比较舒适的环境，如咖啡厅、音乐屋等，强调学习形式，忽视学习内容。青年时期是人生观和价值观养成的关键时期，一个国家青年价值观的养成也会深刻影响社会的整体价值取向。学习是帮助个人树立正确的价值观的重要途径，正如马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”因此，广大青年应树立正确的道德与价值观念，坚定马克思主义信仰，坚持社会主义理想信念，将理论学习与实践探索相统一。
快餐式学习。消解批判性思维探究，把丰富严谨缜密学习简化为简单容易、易于操作的学习，从内容、难度以及形式上简化。快餐化学习一定程度上减轻了学习压力和学习难度，加之整个社会受到应试教育的全面辐射，教育功利化以及所谓“精致利己主义”侵蚀了年轻一代对知识本体的热爱与探索激情，长期停留于知识的表层应用，往往不求甚解、浅尝辄止。目前市场上出现了大量解读原著、细说原著、演义原著、精简原著等，其编者投其所好，把复杂的东西删除、把深奥的东西简化、把难度的东西弱化。当我们只是肤浅地领悟而没有严谨地对待知识本体的深层次内涵，无意以创造性与批判性思维去深入理解，必然导致流于表面的学习。因此，广大青年要重视学习、加强学习、善于学习，形成科学性和系统性的知识体系，使思想在这个过程中产生交织、碰撞，从而提高自主意识和批判意识，真正理解学习与知识的意蕴。
新时代青年学习的价值旨归
指引新时代青年胸怀理想信念。人生方向的确立与人生道路的选择基于理想的引导，人生价值的实现与人生事业的成功与否基于信念的培育，广大青年应饱含理想与信念而成长。在新时代青年理想信念的“螺丝钉松动”的现实背景下，在社会转型与急速发展下，多样化思潮不断涌现，如何加强青年理想信念显得尤为迫切与重要。“理想之光不灭，信念之光不灭。”对于新时代的年轻人来说，受到的诱惑更多，享乐的机会更广，越是在新的历史时期，信念越要坚定。人生领航需靠理想，而事业成败则依信念。中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。
读书和写作都是学习的过程、积累的过程，是人生梦想的指航灯。作为新时代的年轻人，在实现新梦想的新征程上，要胸怀理想信念、心存报国之志、勇于奋斗，才能不辜负青春、不辜负国家、不辜负时代。
古往今来，许多名人都论证过读书的重要性，关于多读书的教诲，我们也聆听了不少。但是应当采取怎样理智的态度对待书本，却很少有人提出。尤其在孟子那个时代，《尚书》作为儒家经典之一，具有相当大的权威，而孟子对权威著作保持独立思考、勇于怀疑的精神，是非常难能可贵的。
引领新时代青年心存报国之志。习近平总书记强调：“我们要积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，把爱家和爱国统一起来，把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中，用我们4亿多家庭、13亿多人民的智慧和力量，汇聚起夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。”爱国是中华民族最深沉的精神力量，是流淌在每一个中国人血液中的优秀基因。广大青年要摒弃“口号爱国”，切实把个体理想建立在国家前途，民族命运的大前提下，胸怀天下，以实际行动阐释爱国理念。
在新时代我们要结合时代特征，利用现代化工具与手段，创新学习方法提升学习效率。首先是网文精读法。充分研究深度有意义的网文或者公众号，以“好读书、求甚解”的态度，以专业知识、人文社科为不同的维度，坚持每天选择文章精读学习，在大众浅阅读时代保持深阅读的一种学习方式。其次是名著阅读法。名著具有经久不衰的思想内涵和理论深度，经过了无数阅读者和时间的审视与检验。马克思指出：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”通过对经典名著的深入学习，广大青年才能涵化运用知识的方法论，从而提高批判意识，促进反思能力。同时，借助中西方名著通晓历史，了解世界上不同的历史文化，从中获得启发，为我所用。最后是点滴写作法。学、思、写是一个学习闭环。广大青年需要把读书后思考的精髓所想都记录下来，通过写文章，把思想进一步引向深入。
奋斗是一种生活方式，是一种生活状态，奋斗者的人生是光彩夺目的。百舸争流的时代属于奋斗的人，以时不我待的精神追逐梦想，挥洒汗水，是当代青年应有的青春状态和青春风采。广大青年要勇于承担新时代的重担，冲锋在前，创新在前；以青春博未来，为国家担希望，对人民讲奉献，以年轻人特有的姿态焕发蓬勃的精神朝气，创造璀璨的人生价值。
结合表3可以看出，于七律、七绝之上除高山仰止的杜甫、李白外，最为推崇的当属李商隐(七绝中与王昌龄选数差距不大，可并列)。
【参考文献】
①习近平：《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》，《人民日报》，2013年5月5日。
② 《马克思恩格斯全集（第二十一卷）》，北京：人民出版社，2003年。
【中图分类号】K828.4
【文献标识码】A
(作者为西南财经大学金融学院副教授）
【注：本文系西南财经大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心项目“习近平青年意识形态建设研究”（项目编号：XZX18019）研究成果之一】
责编/李一丹 美编/陈媛媛
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