关于生活中的数学的小论文

问：写一篇关于生活中的数学的小论文

1. 答：此处无字胜有字（建议你去其他软件APP找答案）
2. 答：切西瓜
   炎热的夏天,西瓜便成了一种解渴的水果.这天小明的妈妈买了一个大西瓜回家.她准备考一考小明.她
   问小明：“怎么样切西瓜切出9片只用4刀?”这个问题难倒了小明,他拿出一个培悉张纸漏中旦一个铅笔,画呀画,怎么也不知道怎么切.他实在想不出方法,便去问妈妈答案是什么?妈妈笑了笑说：“用井字切法呀!”说完用刀切西瓜给小明返扰做了一个示范。
   小明明白了,拿着一片大西瓜津津有味的吃了起来。这时妈妈又问：“用4刀切8片呢?”小明动了动脑筋,自豪地说用米字切法.妈妈夸他是个好学生。
   只用动动脑筋,世界上没有什么事可以难住你的。
3. 答：学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。比如说，上街买东西自然要用到加减法，修房造屋总要画图纸。类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。
   我曾看见过这样的一个报道：一个教授问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次？”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针；而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。评论说，由此可见，中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。
   从这以后，我开始有意识的把数学和日常生活联系起来。有一次，妈妈烙饼，锅里能放两张饼。我就想，这不是一个数学问题吗？烙一张雹迅态饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼昌举，那么烙三张饼最多用几分钟呢？我想了想，得出结论：要用3分钟：先把第一、第二张饼同时放进锅内，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙1分钟，这样第一张饼就好了，取出来。然后放第二张饼的反面，同时把第三张饼翻过来，这样3分钟就全部搞定。
   我把这个想法告诉了妈妈，她说，实际上不会这么巧，总得有一些误差，不过算法是正确的。看来，我们必须学以致用，才能更好的让数学服务于我们的生活。
   数学就应该在生活中学习。有人说，现在书本上的知识都和实际联系不大。这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中，才使得很多人对数学不重视。希望同学们到生活中学数学，在生活中用数学，数源源学与生活密不可分，学深了，学透了，自然会发现，其实数学很有用处。

问：生活中的数学 小论文

1. 答：生活中有这些有趣的数学问题：
   1烙饼问题：妈妈烙一张饼用两分钟，烙正、反面行粗各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最少用几分钟？
   2.袜子问题，抽屉里有5双不同颜色的袜子，没开灯，要拿出一双同色的袜子，从中最多需要摸出多少只？
   3.鸡蛋问题：小张卖鸡蛋，一篮鸡蛋，第一个人来买走一半，小张再送他一个。第二个人又买走一半，小张又送他一个鸡蛋。第三个人又买一半的鸡蛋，小张再送他一个。第四个人来买一半，小张再送他一个，鸡蛋正好买完！小张总共有几个鸡蛋？
   4桌子问题，一张方桌，砍掉一个角还有几个角？
   5.切豆腐问题： 一块豆腐切三刀，最多能切几块
   6切西瓜问题：三刀切7瓣，吃完剩下8块皮，怎迹轮么切？
   7.竹竿问题：5米长的竹竿能不能通过一米高的门?
   8，纸盒问题：边长一米的方盒子能不能放下1.5米的木棍？档州镇
   9.时钟问题：12小时，时钟和分针重复多少次？
   10.折纸问题：一张1毫米厚的纸，对折1000次，厚度有多高？
2. 答：展开全亩槐部
   问：某地的海水1000千克含盐3千克，1千克海水含盐多少千克？10千克的海水呢？
   答：3÷1000＝0.003千克
   字数限制了,这物穗就是生活中的数学,无处迅蚂友不在的数学