应用型人才培养模式下的“分析化学实验”教学改革

论文摘要

为了适应新建本科院校人才培养向应用型的转变,在实验教学环节加强对学生的培养,本文对"分析化学实验"教学模式进行改革,通过增加综合性、设计性实验改进实验内容;通过微视频、化学竞赛及校企合作等形式改进教学方法,最终达到培养应用型人才的目的。

论文目录

• 1“分析化学实验”教学存在的问题
•   1.1 实验内容单一, 缺乏创新性
•   1.2 教学方法单一, 缺乏趣味性
•   1.3 实验仪器及教师紧缺
• 2“分析化学实验”教学模式的改革
•   2.1 对实验内容进行改革
•   2.2 对教学方法进行改进
•     2.2.1 微视频
•     2.2.2 化学竞赛
•     2.2.3 校企合作
•   2.3 对教学设施的改进
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘蓉,何红艳,傅天华,曾淼

关键词: 分析化学实验,教学改革,应用型转变

来源: 现代盐化工 2019年01期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 化学,高等教育

单位: 阿坝师范学院资源与环境学院

基金: 阿坝师范学院教育教学改革专项(20171513)

分类号: G642;O65-4

DOI: 10.19465/j.cnki.2095-9710.2019.01.049

页码: 112-113

总页数: 2

文件大小: 1543K

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