论文系统开题技术路线
2023-04-16阅读(395)
问:开题报告技术路线怎么写?
- 答:(一)研究方法
采用调查研究法、行动研究法、中拦前比较研究法、案例研究法、经验总结法和文献研究法。
1、调查搜集国内外非暴力沟通培训专家的相关资料,摄制相关资料。
2、用行动研究法对非暴力沟通的文化内涵理论与方案进行探索、实践,经历调查——计划——行动——总结——反思五个阶段。
3、进行暴力与非暴力沟通的比较研究,吸收古今中外非暴力沟通应用的经验,促进非暴力沟通研究的深入。
4、根据中学班主任非暴力沟通实际案例,研究中学班主任非暴力沟通的规律,总结经验,共同探讨。
5、查阅相关中学班主任语言暴力和非暴力沟通研究文献、论著、报告、经验总结、统计资料等,给中学班主任语言暴力消减研究提供借鉴。
(二)技术路线
技术路线:前期调研——课题论证——课题纲要——课题计划——实践探索——反思调适——收集资料——总结分析——构建模式——形成报告——推广应用。
扩展资料
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清楚。开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,衡耐这样做,既避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。
开题报告的内容一般包括:题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国卖清内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)、课题负责人、起止时间、报告提纲等。
问:开题报告技术路线怎么写?
- 答:方法如下:
第一部分为绪论部分,主要阐述本文的研究背景,研究目的及现状。
第二部分为理论部分,主要提出内部控制的定义及特点等相关理论。为全文撰写内部控制的问题提供理论基础。
第三部分为现状,部分通过分析,某某企业内部控制存在的现桥拿液状,为下文查找企业内部控制存在的问题作为铺垫。
第四部分为问题部分,通过研究某某企业内部控制的现状,找出企业内部控制存在的一系列问题,比如内部监督不足,内部控制方法不符合企业发展等等。
第五部分为对策,部分针对企业内部控制存在的问题,提出一系列的解决办法。
特点:
《怎样做开题报告》开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清敏物楚。
开题报告一般为表格式,敏如它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,这样做,既避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。
开题报告的内容一般包括:题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)、课题负责人、起止时间、报告提纲等。 - 答:开题报告的技术路线就是需要你这一个研究的论题的一些研发的手段把它写进去,然后研究方法跟技术手段都是可以分门别类的进行编写的。比如像计算机这方面的一些论文的话,就可以去编写自己用了具体怎样子的一个软件,用了具体怎样子的一个编程语颂羡言。
还有就是用信手到了什么框架等等,然后一般都可以用图形去进行表示,以流程图,功能图或者是一些分类的图形去进行表示,然后这样子可以更加的直观把你的技术路线以及技术手段展现在导师的面前,然后让你的论文更加的饱满,所以说论文的技术路线就可以这样子去进行编写。
在技术路线是需要多拓展一下自滑樱嫌己完成的整个流程的,能够很好的拓展的话自己在真正写论文的时候也会比较轻松。
问:开题报告技术路线怎么写?
- 答:开题报告技术路线写法:
1、研究背景
研究背景即提出问题,阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。
还要综述国内外关于同类课题研究的现状:
①人家在研究什么、研究到什么程度。
②找出你想研究而别人还没有做的问题。
③他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷),提出完善的想法或措局枣轮施。
④别人已做过,你重做实验来验证。
2、目的意义
目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论),而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。
3、成员分工
成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责,要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。
4、实施计划
实施计划是课题方案的核心部分,它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容岩旦是指可操作的东西,一般包括几个层次:研究方向、子课题(数目和标题)、与研究方案有关的内容,即要通过什么、达到什么等等。
5、可行性论证
可行性论证是指课题研究所需的条件,即研桐信究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外,还应提出该课题目前已做了哪些工作,还存在哪些困难和问题,在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。
6、预期成果及其表现形式
预期成果一般是论文或调查(实验)报告等形式。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。