导读:本文包含了体问题论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:隔离法,乡村,构型,极值,渗碳,外圈,核磁共振。
体问题论文文献综述
王遥[1]（2019）在《乡村振兴背景下苏州新型乡村经济体问题研究》一文中研究指出近年苏州乡镇围绕乡村振兴展开了众多工作,在这过程中涌现了众多新型经济体,取得了成果也存在一定问题,这些经验对其他地区具有参考和借鉴意义。文章基于重点乡村的本地调研和横向对比,着力分析苏州乡村振兴背景下新型乡村经济体涌现的问题并提供了有效的解决思路。(本文来源于《价值工程》期刊2019年32期）
殷仁勇[2]（2019）在《物理奥赛抛体问题的处理与运用》一文中研究指出本文利用高等数学求导分类讨论了抛体运动的极值问题,解常微分方程讨论了抛体运动考虑kv空气阻力的平抛和斜抛运动问题.(本文来源于《物理教师》期刊2019年11期）
把燕[3]（2019）在《连接体问题中内力结论巧应用》一文中研究指出两个或两个以上物体相连接组成的物体系统,称为连接体。连接体的问题是多个物体的运动,它们各自独立,通过内部力量相互联系。如果与连接体内的物体具有相同的加速度并要求在连接体内作用力,那么可以先用整体法求出加速度,然后使用隔离法选取合适的研究对象,并用牛顿第二定律来解决作用力。即"先整体法求加速度,后隔离法求内力"。而这类问题,内力大小都有相同的形式,可以作为结论加以利用,在解题时有事半功倍的效果。(本文来源于《新课程(下)》期刊2019年10期）
简伟伟[4]（2019）在《程序教学法在物理习题讲解中的应用——以“通过摩擦力相关联的连接体问题”的讲解为例》一文中研究指出根据程序教学法的基本原理,在习题讲解过程中就需要考虑的因素,按照由易到难、相互影响、相互制约的先后顺序编排问题,通过鼓励解答、及时反馈、补充讲解(或继续深入)、归纳总结等环节,能够获得条理清晰、通俗易懂的效果,真正体现出学生为主体,教师为主导的教学特点.(本文来源于《物理通报》期刊2019年09期）
邹兆贵[5]（2019）在《牛顿运动定律在连接体问题中的应用》一文中研究指出连接体问题是高中物理运动学及动力学的重难点.此类问题往往涉及多个物体的受力、运动情况分析,同时包含多个运动过程,对学生的理解能力、分析综合能力要求较高.本文通过将直线运动中的连接体问题进行分类,重点分析如何利用牛顿运动定律解决此类问题,以期提高学生处理连接体问题的能力.1 给定运动图象1.1 给定v-t图象例1 两物块A、B并排放在水平地面上,且两物块接触面为竖直面.现用一水平推力F作用在物块A上,使A、B由静止开始一起向右(本文来源于《高中数理化》期刊2019年Z2期）
田志祁[6]（2019）在《整体法和隔离法求解连接体问题的策略》一文中研究指出连接体问题在高中物理和历年高考中占有极其重要地位,解决好这一问题对学生应试和生活的实战技能提高具有核心价值功能.明确解决这类问题的基本方法和选择原则.从相互挤压在一起的物体系统和相互摩擦的物体系统两方面典型例举、实战引领,详细验证基本方法和选择原则,体现核心价值功能~([1]).(本文来源于《数理化学习(高中版)》期刊2019年08期）
单杰,吴石勇,张志冲[7]（2019）在《DC04钢冲压外圈渗碳淬火过程中屈氏体问题的解决》一文中研究指出DC04材质的冲压外圈渗碳淬火后,渗碳层中存在比较严重的屈氏体,对其产生原因进行了分析并提出了相应的措施。结果表明:出现屈氏体是淬火冷却速度不够造成,通过更换淬火冷速更快的淬火油、提高淬火油的对流、选用渗碳能力更强的气氛能够有效避免冲压外圈渗碳淬火过程中出现的屈氏体组织。(本文来源于《金属热处理》期刊2019年07期）
罗功举,魏文亮[8]（2019）在《限定条件的同分异构体问题分析》一文中研究指出对于限定条件下的同分异构体问题如:同分异构体数目分析(判断)和同分异构体结构简式的推导或书写,是有机化学学习的重点和难点,也是历年高考考查的热点,需要引起重视。一、考向分析对近叁年全国卷Ⅰ有机选考试题梳理发现,它们在问题呈现形式、考查对象、考查内容、考查形式等方面具有极大的相似性(如表1):(本文来源于《教学考试》期刊2019年32期）
邓春华,苏霞[9]（2019）在《8-体问题的正四面体套中心构型的研究》一文中研究指出本文运用代数、分析的方法研究了八个天体构成正四面体套中心构型的充要条件,得出每个四面体上四个天体的质量相等,并证明了对内外正四面体任意质量比,该中心构型是唯一的。(本文来源于《牡丹江大学学报》期刊2019年06期）
石绍伍,马大柱[10]（2019）在《含辐射和扁率的圆型限制性叁体问题的轨道稳定性研究》一文中研究指出基于最小二乘法原理的速度因子方法是保流形结构算法中效率最高、稳定性最好、应用最广的方法.利用速度因子方法讨论了主星为辐射源,伴星为扁球的平面圆型限制性叁体问题的稳定性问题.数值研究表明:(1)仅考虑扁状摄动项时,系统混沌运动的轨道数量会增多;(2)仅考虑辐射项时,系统有序运动的轨道数量会增多;(3)同时存在辐射和扁状摄动时,辐射占主导作用,系统有序运动的几率会增加.(本文来源于《天文学报》期刊2019年03期）
体问题论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文利用高等数学求导分类讨论了抛体运动的极值问题,解常微分方程讨论了抛体运动考虑kv空气阻力的平抛和斜抛运动问题.
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
体问题论文参考文献
[1].王遥.乡村振兴背景下苏州新型乡村经济体问题研究[J].价值工程.2019
[2].殷仁勇.物理奥赛抛体问题的处理与运用[J].物理教师.2019
[3].把燕.连接体问题中内力结论巧应用[J].新课程(下).2019
[4].简伟伟.程序教学法在物理习题讲解中的应用——以“通过摩擦力相关联的连接体问题”的讲解为例[J].物理通报.2019
[5].邹兆贵.牛顿运动定律在连接体问题中的应用[J].高中数理化.2019
[6].田志祁.整体法和隔离法求解连接体问题的策略[J].数理化学习(高中版).2019
[7].单杰,吴石勇,张志冲.DC04钢冲压外圈渗碳淬火过程中屈氏体问题的解决[J].金属热处理.2019
[8].罗功举,魏文亮.限定条件的同分异构体问题分析[J].教学考试.2019
[9].邓春华,苏霞.8-体问题的正四面体套中心构型的研究[J].牡丹江大学学报.2019
[10].石绍伍,马大柱.含辐射和扁率的圆型限制性叁体问题的轨道稳定性研究[J].天文学报.2019
论文知识图
