工程教育专业认证实施策略探析

论文摘要

工程教育专业认证是高等学校工程人才培养的重要抓手,高校开展认证工作对深化工程教育教学改革,加强专业内涵建设,不断提高人才培养质量具有积极影响。从学校顶层设计、理念的理解、教学管理及保障措施等方面阐述了工程教育专业认证工作的关键问题,归纳总结了认证工作过程中的经验做法,提出了符合高校教学管理实际的实施策略,为高校参加认证工作提供了参考。

论文目录

• 一、认证工作的核心环节
•   1. 领导高度重视是前提
•   2. 理解认证理念是基础
•   3. 教学管理有据可依是关键
•   4. 经费支持是保障
• 二、认证工作的推进措施
•   1. 完善人才培养方案
•   2. 强化认证队伍建设
•   3. 提升工程实践能力
•   4. 健全质量监控体系
•   5. 改善公共基础资源

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王浩,高新勤

关键词: 工程教育,专业认证,人才培养,实施策略

来源: 高教论坛 2019年02期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 工业通用技术及设备,高等教育

单位: 西安理工大学

基金: 西安理工大学教学改革研究项目“地方院校学分制模式下弹性学制的探索与实践”(xjy1530),“新工科背景下高校教学管理队伍建设研究(xqj1720)

分类号: G642;TB-4

页码: 81-83+120

总页数: 4

文件大小: 227K

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