基于BIM技术以赛促学的智慧课堂教学模式初探——以《建筑设备与识图》课程为例

论文摘要

文章以《建筑设备与识图》课程为例,研究基于BIM的建筑信息模型,运用职教云课堂平台融入技能竞赛教学模式,解决传统课堂教学弊端,创建一个学生愿意学习、快乐学习、智慧学习与教师轻松教学、智慧教学的智慧课堂,为相似学科课程智慧课堂教学模式提供参考。

论文目录

• 一、引言
• 二、BIM技术应用于《建筑设备与识图》课程的必要性
•   1.《建筑设备与识图》教学方法面临的问题
•   2. BIM的概念和发展
•   3. BIM技术应用于《建筑设备与识图》课程的意义
• 三、在智慧课堂中融入竞赛的可行性
• 四、基于BIM技术以赛促学的智慧课堂试点设计思路——以《建筑设备与识图》课程为例
•   1.《建筑设备与识图》智慧课堂试点
•   2.“识读与绘制建筑给排水施工图”智慧课堂实施过程
•   3. 智慧课堂考核评价
• 五、结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 汤同芳,李顺刚

关键词: 技能竞赛,智慧课堂,建筑设备与识图

来源: 中国教育信息化 2019年18期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技

专业: 建筑科学与工程,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 六安职业技术学院城市建设学院

基金: 安徽省2017年高等学校省级质量工程“建筑设备与识图智慧课堂试点项目”(编号:2017zhkt420),安徽省2017年高等学校省级质量工程教学研究一般项目“BIM技术在《建筑设备与识图》课程混合式教学改革中的应用研究(编号:2017jyxm0653),安徽省教育厅高校优秀青年骨干人才国内访学研修资助项目(编号:gxgnfx2018106),六安职业技术学院校级混合式教学改革项目(编号:2017QHHJG13)

分类号: G434;TU8-4

页码: 83-86

总页数: 4

文件大小: 1642K

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