导读:本文包含了旁观者知识观论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:社会学,知识,旁观者,论文。
旁观者知识观论文文献综述
高水红[1]（2008）在《“旁观者”知识学与“参与者”知识学》一文中研究指出我国教育社会学的复苏之时,正是新教育社会学的研究成果繁荣昌盛之期。以反思教育知识的社会构成为核心的新教育社会学,深受知识社会学学问理路与问学气质的影响。在面对当前社会转型与教育知识变革的背景下,走出"知识与控制"的解释框架,从更具实践性的"知识与行动"这一分析框架入手提出问题,并寻求重新理解与解释教育现实的可能。(本文来源于《南京师大学报(社会科学版)》期刊2008年03期）
旁观者知识观论文开题报告
旁观者知识观论文参考文献
[1].高水红.“旁观者”知识学与“参与者”知识学[J].南京师大学报(社会科学版).2008
论文知识图
