山东省胶州市论文_丰建平,管延涛

导读:本文包含了山东省胶州市论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:胶州市,山东省,胶州,美育,设备,生态,智慧。

山东省胶州市论文文献综述

丰建平,管延涛[1](2019)在《浅析智慧检务建设如何在基层创新与实践——以山东省胶州市检察院研发“智慧出庭辅助平台”为例》一文中研究指出当前,大数据、云计算、人工智能等前沿技术已经成为推动检察工作高质量发展的引擎,并发挥着越来越大的作用。实践中,山东省胶州市检察院以信息化为切入点,以“创新、融合、智能”理念为指导,以促进司法办案提质增效为核心目标,以研发“智慧出庭辅助平台”为契机,充分运用大数据、人工智能等技术手段,全方位推进智慧检务建设,通过办案办公与新科技的深度融合,逐步实现了以机器换人力,以智能增效能的目标转变,有效提升了办案质量、效率和司法公信力。但从智慧检务的推进来看,还存在对智慧检务的重要性认识不够、经费不足、人才短缺、应用不畅等因素的影响和制约。(本文来源于《新时代智慧检务建设论文集》期刊2019-12-01)

[2](2019)在《山东省胶州市铺集镇中心幼儿园》一文中研究指出山东省胶州市铺集镇中心幼儿园坐落于山东省青岛西南翼德孝文化乡镇——铺集。幼儿园占地面积18009㎡,建筑面积3372㎡,户外活动场地面积11000㎡,绿化比例达65%。儿童需要返璞归真的教育,幼儿园始终坚持"守护童真,激发童趣,共享童乐"的办园策略,以"让每一颗童心自然绽放"的办园目标,积极构建优美和谐的育人环境。园所活动场地布局科学合理,赋予环境以对话功能,建有(本文来源于《教育家》期刊2019年43期)

王书友,陶丕春[3](2019)在《学校“美育党建”的实践——以山东省胶州市叁里河小学为例》一文中研究指出一所四校合一的薄弱学校,如何办出特色,办出水平,丰富内涵,塑造品牌?胶州市叁里河小学充分发挥地域文化优势,依托灿烂的叁里河文化,追根溯源,传承文明,将美育与党建融合,走出一条"以美育人、育美的人"的美育党建品牌建设之路。从校园文化"美"的展现,到学科教学"美"的挖掘,到陶艺课程"美"的创造,将立德树人、以美育人融合在学校教育中,促进了学生德智体美劳的全面发展。(本文来源于《现代教育》期刊2019年09期)

李玉海[4](2019)在《网格化巡查 专业化保障 标准化支撑》一文中研究指出目前,山东省胶州市共注册登记特种设备12454台,其中锅炉494台、压力容器2236台、电梯4302台、起重机械4458台、厂内机动车辆964台,另有压力管道384.17千米,气瓶10万余只。长期以来,特种设备监管具有量大面广、专业性强、风险系数高等难点(本文来源于《中国市场监管报》期刊2019-08-24)

谢楠,陆忠洋[5](2019)在《多姿多彩古商埠 生态宜居金胶州——山东省胶州市国家森林建设工作纪实》一文中研究指出这是一座古老而又年轻的城市,既传承着五千年古朴厚重、沧海桑田的历史文脉,又演绎着新时代弦歌不绝、日新月异的华丽篇章。这是一座包容开放、创新和谐的城市,是青岛笑迎八方的城市会客厅,是山东面向世界开放发展的桥头堡,是国家"一带一路"的重要节点。这里就是历久弥新、腾飞发展的金胶州。胶州市位于黄海之滨、胶州湾畔,因水色如胶而得名,现辖6个镇、6个街道、811个行政村、65个社区,常住人口90.05万人;2017年以全国(本文来源于《国土绿化》期刊2019年07期)

[6](2019)在《山东省胶州市 洋河山丘区生态林》一文中研究指出(本文来源于《国土绿化》期刊2019年07期)

[7](2019)在《有色彩 有味道 有故事 山东省胶州市第五实验小学》一文中研究指出胶州市第五实验小学是一所年轻的局属学校。办学六年来,学校秉承"用爱和智慧开启学生未来"的办学理念,立足"五味文化"特色,以"办有色彩、有味道、有故事的学校;做有爱心、有气质、有智慧的人师;成有品格、有志趣、有特长的学子"为目标,坚持走"文化立校、品质兴校、特色强校"的内涵发展之路,全力创建"五味体验教育"(本文来源于《教育家》期刊2019年18期)

冯在经,裴志涛[8](2019)在《标准化“点石成金”》一文中研究指出据山东省胶州市市场监管局摸底调查报告显示,目前胶州市共有塑胶跑道生产、铺装企业217家,2018年行业纳税总额过亿元,占据了山东省塑胶跑道产业的半壁江山。产业起步初期,由于塑胶跑道的相关执行标准在行业内不受重视,执行情况不甚理想,各家企业的产品(本文来源于《中国市场监管报》期刊2019-04-27)

王廷祥,丰建平,丁彩彩[9](2019)在《案件质量评查机制的探索创新——以山东省胶州市检察院推行“叁四叁”评查机制为视角》一文中研究指出完善案件质量评查工作是提升检察机关内部监管水平的有效手段,是全面深化司法责任制改革的现实需要。实践中,山东省胶州市检察院在评查工作"叁性"、评查方法"四结合"、评查结果"叁运用"上下功夫,有效提升案件质量和司法规范化水平。但从运行情况来看,仍存在对案件评查重要性认识不够,人员配备不足、业务素质相对不高,标准不够统一、流程不够规范,案件工作成效不够明显等问题。对此,应通过制定统一的评查标准、优化评查人员配备、规范评查工作流程、明确评查机制和结果运用机制等,推动案件质量评查工作达到预期的效果。(本文来源于《人民检察》期刊2019年07期)

[10](2019)在《“儿童阅读进校园”——走进山东省胶州市实验小学》一文中研究指出山东省胶州市实验小学,始建于1949年,占地21330平方米。学校以"为学生终身发展奠基"为办学理念,坚持德育为首,立德树人,深入推进素质教育。通过实施创设和谐的校园环境,营造和谐的人际关系,构建和谐的智慧课堂,架设和谐的家校桥梁等举措,全力打造学校和谐文化,促进师生全面发展。(本文来源于《小学语文教师》期刊2019年04期)

山东省胶州市论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

山东省胶州市铺集镇中心幼儿园坐落于山东省青岛西南翼德孝文化乡镇——铺集。幼儿园占地面积18009㎡,建筑面积3372㎡,户外活动场地面积11000㎡,绿化比例达65%。儿童需要返璞归真的教育,幼儿园始终坚持"守护童真,激发童趣,共享童乐"的办园策略,以"让每一颗童心自然绽放"的办园目标,积极构建优美和谐的育人环境。园所活动场地布局科学合理,赋予环境以对话功能,建有

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

山东省胶州市论文参考文献

[1].丰建平,管延涛.浅析智慧检务建设如何在基层创新与实践——以山东省胶州市检察院研发“智慧出庭辅助平台”为例[C].新时代智慧检务建设论文集.2019

[2]..山东省胶州市铺集镇中心幼儿园[J].教育家.2019

[3].王书友,陶丕春.学校“美育党建”的实践——以山东省胶州市叁里河小学为例[J].现代教育.2019

[4].李玉海.网格化巡查专业化保障标准化支撑[N].中国市场监管报.2019

[5].谢楠,陆忠洋.多姿多彩古商埠生态宜居金胶州——山东省胶州市国家森林建设工作纪实[J].国土绿化.2019

[6]..山东省胶州市洋河山丘区生态林[J].国土绿化.2019

[7]..有色彩有味道有故事山东省胶州市第五实验小学[J].教育家.2019

[8].冯在经,裴志涛.标准化“点石成金”[N].中国市场监管报.2019

[9].王廷祥,丰建平,丁彩彩.案件质量评查机制的探索创新——以山东省胶州市检察院推行“叁四叁”评查机制为视角[J].人民检察.2019

[10]..“儿童阅读进校园”——走进山东省胶州市实验小学[J].小学语文教师.2019

论文知识图

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