社会发展与价值变迁-陕西省价值哲学学会第23届年会综述论文

社会发展与价值变迁
——陕西省价值哲学学会第 23 届年会综述

张佳璇,韩慧会

(陕西师范大学 哲学与政府管理学院,西安 710119)

2018 年12 月29 日,由陕西省价值哲学学会主办、西北大学哲学学院承办的陕西省价值哲学学 会第 23 届年会暨“社会发展与价值变迁”学术研讨会在西北大学举行。来自西安交通大学、陕西 师范大学、西北大学、西安外国语大学、空军工程大学、西北政法大学、宝鸡文理学院、西安理 工大学、西安文理学院、渭南师范学院等单位的 30 余名专家学者以及西北大学哲学学院 60 余名师 生与会,收到会议论文 30 余篇。会议分开幕式、大会主题报告、分组报告、分组讨论、小组汇 报、大会总结、闭幕式等环节,学界老将新兵共聚一堂,围绕“社会发展与价值变迁”主题,展 开了热烈研讨,尤其在社会价值的建构进路、我国社会价值观念的变迁脉络、新时代与新价值的 互动机理等方面的讨论尤为深入而热烈。

一、关于社会价值的建构进路问题的讨论

关于社会价值的建构进路问题的讨论,学者们的观点主要有以下五种:第一种认为,我国当 代价值的建构受到历史传统和现实实践两重因素影响,在此双重影响下,我国形成“一根两翼” 的价值结构,即“以个人自由为根,以科学、民主、法制为工具价值,以幸福、公正、尊严为目 的价值”。第二种认为,要梳理社会的真价值,就要关注产生此价值的“场域”逻辑。同理,当 前中国对价值的思考,应该在现代性的理论场景和真切的市场化社会冲突的现实场域中展开,并 引用布迪厄“场域”理论阐明自主性的社会的生成和存有的必要性,认为社会独立“场域”在发 展中形成自己的逻辑运作,而在其中孕育的权力(power)和权利(rights)的博弈创制了价值思 维。中国价值离不了现代性变革中的中国逻辑,中国逻辑包括历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑、价值逻辑,我们应从四个逻辑中找寻相对确定的言说思想方位。第三种认为,在考察“中西马” 三种哲学形态的过程中,得出这样一个结论:“实事求是”这一命题会通“中西马”三种哲学形 态,并为未来哲学突破文化传统提供了可能。由此原则出发,要求我们在实际经验总结和深入理 论探讨中建构恰当的价值观。第四种认为,受制于外在现实逻辑和内在哲学逻辑,我国当代形成 了“美好生活”的新时代哲学图景,在此图景中,价值维度占有重要的地位。我们要通过“意 义”“价值”“境界”的共显来摆脱资本与权力逻辑、工具尺度的支配,形成符合新时代的新价 值,完善新时代“美好生活”的哲学逻辑。第五种通过对科学主义的反思和对回归“生活世界” 的期愿,认为发展的动力在于创新,而创新的前提是科学与民主,再向前追溯则是自由。由此得 出在理想情境中人是创新的主体、目的和动力,而其背后应内嵌自然与人文、计划与市场的结 合。因此,价值的建构离不开主体人及其背后的人文环境。

二、关于我国社会价值观念的变迁脉络问题的讨论

关于我国社会价值观念的变迁脉络问题的讨论,主要分以下四种研究进路:第一种分析了中 国古代历史过程中的价值变迁,将“中国古代人的发展观”作为主线,从“研究人的发展观的理 论意义”“古代关于人的发展是传承发展中华优秀文化的重要内容”“古代关于人的发展观的要 点”三个角度,对以儒家为主的中国古代人的发展观进行了全景展示,从而串联起中国古代不断 变迁的价值观。第二种认为,在文化领域,历史从未退场,并阐释了古代传统的历史观与社会主 义核心价值观融通的可能性。最终得出,在分析价值变迁中,不应遗忘传统价值。历史与现实双 视角切入,优秀传统文化与现代文化有机统一,才是实现价值变迁的正路。第三种观点认为,从 理论层面上,我国对于“价值哲学”的研究起步晚于西方,对于“价值”内涵的定义莫衷一是。 改革开放四十年来,我国“价值”内涵的多次变迁,可看作我国“价值哲学”发展的缩影,并以 其亲身经历,梳理了改革开放以来国内价值哲学研究学术脉络的历史与逻辑流变。将四十年大致 分为“春夏秋冬”四个季节,在其中透视改革开放以来,中国社会的发展以及由此带来的“价 值”内涵的几经变迁,探索价值哲学发展的内在联系。第四种观点认为,“生态观”是价值变迁 在当代的产物,依据真理与价值的辩证关系,诠释习近平总书记所提出的生态观,以更好地理解 生态观的价值内涵和价值底蕴,更坚定地贯彻习近平的生态观及其对生态问题的期愿与要求。

三、关于新时代与新价值的互动机理问题的讨论

关于新时代与新价值的互动机理问题的讨论,主要有以下三种观点:第一种以“上帝情怀” 这一视角作为价值切入点,关注其对于人类生活哲学和科学思维的影响,这一价值观显示出简单 化和极端化的思维范式,而人类未来发展的道路需要一种“复杂性理论”,为人类的思维范式找 寻到价值观依托,并指明价值观未来的变迁方向。第二种从社会主义价值观入手,论述价值观之 争在全球化进程中的重要作用,为我国自身发展提供价值观依据。第三种分析“信任”所包含的 价值意蕴及其影响。从“信任是什么”“信任应该是什么”“信任能够要求什么”切入,展现了 一幅兼具“信任”的道德形而上学追根和经验省察的全景图式,并提出一种诗性的思索:“现代 人也许应放飞执着,安心于必将不断创造永恒的现在,以此让灵魂在瞬间得到安放与升华”。为 现代人的精神困境提出了价值观意义上的解答。

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