论文摘要
职业教育科研为职业教育改革发展提供强有力支撑。改革开放以来,辽宁职业教育科研始终与职业教育改革发展同向同行,凝聚多方力量,构建职业教育科研体系;扎根辽宁大地,开展职业教育科研活动。在服务政府决策、探寻发展规律、创新职教理论和指导院校实践等方面发挥重要作用,为我国职业教育改革发展提供"辽宁方案"。"新时代"职业教育肩负新使命,辽宁职业教育科研也要实现新作为。要服务社会发展,全方位发挥职业教育科研引领作用;聚焦内涵发展,多维度加强职业教育科研体系建设;拓宽理论视野,开展"顶天立地"的职业教育研究。
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一、凝聚多方力量，初步建成职业教育科研体系 （一）职业教育科研机构逐步增多，科研队伍日益壮大 （二）职业教育学科发展受到重视，培养质量不断提升 （三）职业教育国家课题逐年增多，研究水平不断提高 （四）职业教育期刊专栏多元发展，交流平台更加广阔二、扎根辽宁大地，广泛开展职业教育科研活动 （一）贯彻落实国家教育方针政策，助推中等职业教育恢复发展 1．潜心理论研究，指导中等职业教育改革实践 2．总结办学经验，谋划职业中学科学持续发展 3．客观总结成绩，不断深化中等职业教育改革 （二）立足辽宁职业教育沃土，助力农村职业教育改革发展 1．理论研究先行，指导农村初等职业教育实践 2．围绕经济需求，找准农村职业教育发展方向 3．创新办学模式，推动县级职教中心转型发展 （三）紧跟中德“双元制”实验，探索新的职业教育发展模式 1．根据试点内容，创新职业教育人才培养模式 2．借鉴德国经验，构想职业学校外部管理体制 3．依据试点情况，改革试点学校内部管理体制 （四）系统研究企业办学实践，探索职教集团特色发展之路 1．分析办学优势，积极鼓励企业举办职业教育 2．针对存在问题，提出企业办好职业教育对策 3．服务教育决策，推动辽宁职业教育集团化办学 （五）从提高认识到争创一流，助推高等职业教育发展壮大 1．研究发展战略，引领高等职业教育改革与发展 2．构建管理体系，保障高等职业教育健康发展 3．借鉴国外经验，推进高职教育改革的本土化 （六）聚焦职业教育课程改革，推动辽宁职业教育突破发展 1．梳理改革历程，系统总结职业教育课程经验 2．紧跟实践进展，开展总结性前瞻性课程研究 3．关注中职课改，助推学习领域课程教学实验 （七）不断创新人才培养模式，提高职业教育人才培养质量 1．明确内涵特征，探究职教人才培养模式理论 2．改革培养模式，为全面振兴输送合格人才 3．紧跟试点进展，助力现代学徒制探索与推广三、把握时代脉动，全面提升职业教育科研水平 （一）服务社会发展，全方位发挥职业教育科研引领作用 （二）聚焦内涵发展，多维度加强职业教育科研体系建设 （三）拓宽理论视野，开展“顶天立地”的职业教育研究
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 高明,刘静静
关键词: 改革开放年,职业教育,科学研究,辽宁
来源: 职业技术教育 2019年36期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 辽宁大学高等教育研究所,辽宁医药职业学院
基金: 辽宁省教育科学规划2017年度第二批重大课题“辽宁省志.教育志（1986-2005）编撰与研究”子项目“辽宁省职业教育人才培养模式研究（1986-2005）”（JG17SZA12）,主持人：高明
分类号: G719.2
页码: 51-57
总页数: 7
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标签：改革开放年论文; 职业教育论文; 科学研究论文; 辽宁论文;
