论文摘要
孔子"温故知新"的教学对人们来说是极具启发性的内容。这句话的意思是"通过对旧事物的审查来研究过去,试图发现新事物(真理)",由此能够从人类历史的各个方面审视、丝绸和锦缎。文章从纺织工程和数学科学的角度考虑这些对象,当考虑丝绸和锦缎时,就应该考虑到文化与文明的关系。"文化"和"文明"这两个词很难准确定义,但是文化是接近人类自然精神的方式,如哲学、宗教信仰和艺术;而文明是基于科学、技术和工业等的人类社会较高发展阶段表示出的状态。自然与人之间的交织构成了这个世界的文明和文化。换句话说,人类根据人类所拥有的价值观和文化推进了文明。尤为重要的是,锦缎是从史前时代到现在,作为文明和文化融合的代表性美学创作。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 森川英明
关键词: 丝绸,锦缎,文明,文化,历史
来源: 丝绸 2019年10期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑
专业: 轻工业手工业
单位: 信州大学纺织科技学院
基金: JSPS KAKENHI(23300316)
分类号: TS102.33
页码: 15-20
总页数: 6
文件大小: 11443K
下载量: 161
相关论文文献
- [1].尖子生的培养——参与教师共同体的心得体会[J]. 学苑教育 2010(14)
- [2].科技部办公厅 教育部办公厅 中科院办公厅 自然科学基金委办公室印发《关于加强数学科学研究工作方案》的通知[J]. 中国科技奖励 2019(08)
- [3].数学有多重要？请听他们说[J]. 中国科技奖励 2019(08)
- [4].数学科学与测量数据处理[J]. 科技创新导报 2011(27)
- [5].名人名言[J]. 初中数学教与学 2019(18)
- [6].香港中文大学数学科学研究所副所长辛周平来我校作报告[J]. 西北大学学报(自然科学版) 2009(06)
- [7].几何拓扑与几何分析国际会议[J]. 国际学术动态 2008(02)
- [8].建立数学科学合理评价体系,唤醒学生无限潜能[J]. 数学学习与研究 2016(05)
- [9].一道北京大学数学科学夏令营初赛题的推广[J]. 中等数学 2016(09)
- [10].浅谈高中数学在我们日常生活的实际作用[J]. 教师 2011(35)
- [11].数学文化素养与数学教育[J]. 齐鲁师范学院学报 2011(05)
- [12].数学与人文交融课程体系建设的实践与思考[J]. 中国大学教学 2011(09)
- [13].数学科学、文化品格及核心素养——理解高中数学教学的三个视角[J]. 数学教学通讯 2017(30)
- [14].在“转化”中学会数学思维[J]. 小学数学教育 2015(Z3)
- [15].几何分析与非线性偏微分方程国际会议[J]. 国际学术动态 2012(02)
- [16].农村初中数学科学困生的分析及转化的策略[J]. 中华少年 2016(20)
- [17].数学的美[J]. 新课程教学(电子版) 2016(04)
- [18].“数的表达”(三年级)教学设计[J]. 中小学数学(小学版) 2015(Z2)
- [19].数学的简洁美[J]. 中学生数理化(七年级数学)(北师大版) 2008(Z2)
- [20].数学的简洁美[J]. 中学生数理化(七年级数学)(华师大版) 2008(04)
- [21].大庆石油学院数学科学技术学院简介[J]. 大庆石油学院学报 2008(05)
- [22].论数学科学的简单性原则[J]. 系统科学学报 2015(04)
- [23].初中数学科学困生转化策略刍议[J]. 魅力中国 2010(13)
- [24].数学：科技的光源[J]. 中国科技奖励 2019(08)
- [25].大庆石油学院数学科学与技术学院简介[J]. 大庆石油学院学报 2009(01)
- [26].浅谈数学发展对数学教育的影响[J]. 高中数学教与学 2012(16)
- [27].论数学科学及大众化数学教育[J]. 高等函授学报(自然科学版) 2011(04)
- [28].浅谈在教学中如何体现数学的文化价值[J]. 新课程学习(中) 2012(04)
- [29].解题中的数学形象思维[J]. 中学生数学 2010(03)
- [30].数学与人文交融课程体系建设的实践与思考[J]. 数学教育学报 2011(05)