体制精英论文-杨文君

体制精英论文-杨文君

导读:本文包含了体制精英论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:公共资源交易,构建机制,集中采购机构,政府采购领域,政府采购政策,精英,人才流失现象,人才流动,百味杂陈,县域面积

体制精英论文文献综述

杨文君[1](2019)在《畅通体制突破政令不通 构建机制留住政采精英 确保共享守护整合初心》一文中研究指出“仅就政府采购与公共资源交易平台整合而言,多头管理、人才流失、资源浪费等问题层出不穷,这也是统一的公共资源交易平台建设过程中应注意的问题。”采访中,许多业内人士给出了这样的意见。各地公共资源交易平台整合模式千姿百态,无论是旁观者还是当局者都深感迷(本文来源于《中国政府采购报》期刊2019-08-30)

陈春燕,于雯君[2](2019)在《透视专家的影响力:农村基层文化治理中体制内治理精英的行动逻辑研究》一文中研究指出乡村体制内治理精英是衔接党和社会关系的重要纽带,在农村文化治理中扮演了非常关键的角色。基于源发动力的差异,农村文化治理可以分为外源式文化治理和内源式文化治理。内源式文化治理强调积极挖掘文化发展的内源发展动力,在多元主体互动的过程中将主流价值与乡村社会有益文化有机融合。外源式文化治理则强调乡村体制内治理精英以主流价值为标准,去硬性地改造乡土社会传统价值,以达到价值灌输的目标。然而,两种文化治理模式在实践中皆存在一定的瓶颈,即多元主体间的话语争夺和社会构件取向与社会建构取向之间的张力。(本文来源于《青海社会科学》期刊2019年04期)

万毅[3](2019)在《在应用技术型大学体制下精英化学生干部培养新途径的若干探索》一文中研究指出在高等教育阶段,学生干部是学生进行自我教育、管理和服务的有效方式之一。结合学校发展的内外条件,适时得调整学校发展战略,"产教结合","产在先"也正是在这样的时代背景下应运而生的办学理念。本文通过对现阶段高校学生干部的重要性与存在问题进行分析,并提出相关的解决措施。以供专业人士的阅读与参考。(本文来源于《智库时代》期刊2019年25期)

冯爱民[4](2019)在《社会资本视角下体制外精英获取乡村资源的途径研究》一文中研究指出在我国乡村振兴战略的推进下,国家向乡村投入了大量物质性资源,同时近几年随着乡村精准扶贫精准脱贫方略的实施,乡村又获得了众多优惠的政策性资源,再加上乡村的自有资源,使得乡村在短时间内成为资源富集的场域。乡村叁大主体,体制内精英、体制外精英、普通村民都希望获得尽可能多的资源,但由于他们所处的位置及拥有的社会资本不同,所以他们采取的策略各有差异,本文旨在探讨体制外精英获取乡村资源的途径。本文以社会资本理论作为理论基础,探讨了体制外精英兴起的背景,并对体制外精英进行了分类,详细描述了体制外精英获取乡村资源的实践过程,在此基础上总结了体制外精英获取乡村资源的策略,对体制外精英的社会资本建构作了进一步的分析与探讨,以期为当前乡村治理提供新思路。研究发现,体制外精英非常注重建构自身的社会资本,善于将社会资本转化为行动策略,争取多方力量的支持,以此来获取乡村资源。体制外精英获取乡村资源本身也是其再建自身社会资本的过程,即他们将自身已有的社会资本转化为行动策略以获得乡村资源,这个过程中他们的社会资本得到了再建与强化。由于体制外精英的行动策略具有明显的非制度性,所以他们获得的乡村权力也是非制度化的,体制外精英拥有的非制度权力将导致他们参与乡村治理方式的非制度化。那么作为乡村治理的重要主体,体制外精英参与乡村治理将对乡村产生什么影响?这是我们需要进一步思考的问题。(本文来源于《华中师范大学》期刊2019-05-01)

爱德华·卢斯,陈岩[5](2018)在《美国精英体制的终结》一文中研究指出一个词能有多少含义?若是像"精英体制"一样道德色彩浓厚,答案则是"很多"。精英把成功归因于努力与天分。他的成功与运气没有任何关系,或者说他是这么告诉自己的。他同所有人分享这个观点,其中有些人太笨、太懒,根本无法以他为榜样。只有当其他人对此产生质疑时,事情才会变糟。(本文来源于《英语世界》期刊2018年09期)

孔凡义,涂万平[6](2017)在《精英角色与地方政府创新——以昆山张浦镇行政体制改革为例》一文中研究指出精英是地方政府创新的关键变量。政府创新精英是拥有重要职务,掌握重要政治权力的领导干部,大体可以分为上层精英和下层精英,他们具有不同的权力和地位,在政府创新过程中扮演着不同角色。上层精英可以为改革和改革者提供合法性、政策、权威和机会,下层精英主要承担整合、协调、操作职能,上下层精英联合构成了精英链,这是地方政府创新得以成功的重要原因。(本文来源于《天水行政学院学报》期刊2017年06期)

徐勤[7](2017)在《我市推进多项司法体制改革 让一线办案队伍更“精英化”》一文中研究指出“自从成为一名员额制法官,肩上的责任更重;办案责任终身追究制度,也让我们感到压力更大,唯有不断提高自己的司法能力,才能保持公正高效的审判……”雷明月,一名80后法官,乃我市第一批司法改革试点法院——梁平区人民法院的员额制法官,该院家事审判庭庭长。(本文来源于《重庆商报》期刊2017-09-28)

刘佳[8](2016)在《中共政治精英培养体制的海外研究》一文中研究指出中国共产党在长期复杂多变的国内外形势中,始终稳固地领导着中国不断突破瓶颈向前发展,缔造了世界发展史的奇迹,亦引发了广泛的国际性思考。海外学者将中国共产党执政的成功归结为其自身的"韧性",并提出中国共产党培养的对党忠诚、意识形态坚定、执政能力优秀的精英群体是支持中国共产党韧性的重要因素,同时亦提出中国共产党政治精英培养机制在反腐教育和后期评估的不足。(本文来源于《理论视野》期刊2016年10期)

陶凤[9](2015)在《个体户与“体制精英”下海》一文中研究指出从上世纪80年代改革开放京城诞生的第一个个体户算起,20多年以后,刘桂仙刚开张的4只鸭子变成千万资产,她还坐上了“奥迪”,在京郊盖了座仿古的四合院。柳传志没等到退休就圆了自己买辆叁轮车和太太拉手旅游的梦想。无论是体制之外的普通人还是主动走出体制的社会精英(本文来源于《北京商报》期刊2015-08-06)

赵星[10](2015)在《创新精英人才培养体制机制》一文中研究指出人才是社会发展的动力基础。只有完善和理顺人才的培养体制机制,才能为社会提供优良的动力之源,推动经济社会快速发展。冀中能源邢矿集团总医院党委在引领医院改革发展的进程中,始终坚持"做大骨科,综合发展,科技兴院,人才强院"发展战略,围绕创建叁级综合医院对人才队伍的紧迫需求,实施了"精英式"导师制人才培养工程,开展了卓有成效的员工培训教育,创新了拔尖人才培养模式,为提升医院核心竞争力提供了有力保障。实施"精英式"导师制人才培养工程。院党委在认真总结以往"导师制"人才培养工程经验基础上,结合医院改革发展对精英人才的(本文来源于《共产党员(河北)》期刊2015年14期)

体制精英论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

乡村体制内治理精英是衔接党和社会关系的重要纽带,在农村文化治理中扮演了非常关键的角色。基于源发动力的差异,农村文化治理可以分为外源式文化治理和内源式文化治理。内源式文化治理强调积极挖掘文化发展的内源发展动力,在多元主体互动的过程中将主流价值与乡村社会有益文化有机融合。外源式文化治理则强调乡村体制内治理精英以主流价值为标准,去硬性地改造乡土社会传统价值,以达到价值灌输的目标。然而,两种文化治理模式在实践中皆存在一定的瓶颈,即多元主体间的话语争夺和社会构件取向与社会建构取向之间的张力。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

体制精英论文参考文献

[1].杨文君.畅通体制突破政令不通构建机制留住政采精英确保共享守护整合初心[N].中国政府采购报.2019

[2].陈春燕,于雯君.透视专家的影响力:农村基层文化治理中体制内治理精英的行动逻辑研究[J].青海社会科学.2019

[3].万毅.在应用技术型大学体制下精英化学生干部培养新途径的若干探索[J].智库时代.2019

[4].冯爱民.社会资本视角下体制外精英获取乡村资源的途径研究[D].华中师范大学.2019

[5].爱德华·卢斯,陈岩.美国精英体制的终结[J].英语世界.2018

[6].孔凡义,涂万平.精英角色与地方政府创新——以昆山张浦镇行政体制改革为例[J].天水行政学院学报.2017

[7].徐勤.我市推进多项司法体制改革让一线办案队伍更“精英化”[N].重庆商报.2017

[8].刘佳.中共政治精英培养体制的海外研究[J].理论视野.2016

[9].陶凤.个体户与“体制精英”下海[N].北京商报.2015

[10].赵星.创新精英人才培养体制机制[J].共产党员(河北).2015

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