论文摘要
生物化学与医学关系十分密切,是医学各专业基础主干课程,也是现生命科学领域一门发展最快的前沿学科。生物化学在医学教学中起联系基础知识与临床实践教学的桥梁作用。混合式教学是将在线教学和传统教学的优势有机结合起来的一种"线上"+"线下"的教学。将混合式教学理念引入生物化学课程教学中,不仅是对传统"讲授式"和"灌输式"的教学方式的突破和革新,也是对如何充分利用现代信息教学工具和资源进行现代医学教学改革的巨大挑战。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 姜媛,李旭霞,隋文
关键词: 混合式教学,生物化学,医学教育
来源: 学周刊 2019年36期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 生物学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 大连大学医学院
基金: 2018年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目拟确定优质教学资源建设与共享项目
分类号: G434;Q5-4
DOI: 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.36.001
页码: 5
总页数: 1
文件大小: 47K
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