全文摘要
本实用新型涉及学生用品技术领域，尤其是一种新型学生笔筒，包括底板、底框、滑动框、底管、套管，所述底板的顶面后侧两端对称螺接固定有两根滑动杆，滑动杆之间的底板上固定连接有长方形的底框，底框的正上方设置有滑动框，底板的顶面两侧对称螺接有十个底管，滴管上端活动套有工字形的套管，底框与两侧的底管之间的底板顶面上设有圆形的杯槽。本实用新型结构设计合理，通过底框和滑动框的长方形设计，可方便放置尺具等较大的学习用具，通过底框和滑动框的分段设计，可方便取用铅笔、橡皮、小刀等一些较短的学习用具，通过底管和套管的滑动套接，可方便将一些常用的笔具单独插在套管内，方便取用。
主设计要求
1.一种新型学生笔筒，包括底板、底框、滑动框、底管、套管，其特征在于：所述底板的顶面后侧两端对称螺接固定有两根滑动杆，滑动杆之间的底板上固定连接有长方形的底框，底框的正上方设置有滑动框，滑动框的两侧外壁上固定连接有两根滑动套筒，滑动套筒滑动套在滑动杆上，滑动框的后侧外壁上固定连接有上侧开口的塑胶袋，底板的顶面两侧对称螺接有十个底管，滴管上端活动套有工字形的套管，套管的下端面与底板之间固定连接有压缩弹簧，底框与两侧的底管之间的底板顶面上设有圆形的杯槽。
设计方案
1.一种新型学生笔筒，包括底板、底框、滑动框、底管、套管，其特征在于：所述底板的顶面后侧两端对称螺接固定有两根滑动杆，滑动杆之间的底板上固定连接有长方形的底框，底框的正上方设置有滑动框，滑动框的两侧外壁上固定连接有两根滑动套筒，滑动套筒滑动套在滑动杆上，滑动框的后侧外壁上固定连接有上侧开口的塑胶袋，底板的顶面两侧对称螺接有十个底管，滴管上端活动套有工字形的套管，套管的下端面与底板之间固定连接有压缩弹簧，底框与两侧的底管之间的底板顶面上设有圆形的杯槽。
2.根据权利要求1所述的一种新型学生笔筒，其特征在于：所述杯槽的底面上固定连接有一层橡胶垫。
3.根据权利要求1所述的一种新型学生笔筒，其特征在于：所述底板的底面四角处固定连接有四个橡胶防滑垫。
设计说明书
技术领域
本实用新型涉及学生用品技术领域，尤其是一种新型学生笔筒。
背景技术
笔筒是学生常使用的学生用品之一，学生用笔筒通常用来放置铅笔、钢笔、圆珠笔、尺具等学习用具，现有的笔筒多为一个固定高度及固定直径的圆筒，由于其高度及直径固定，尺具等较大的学习用具放置不便，而一些较短的铅笔、橡皮、小刀等学习用具放入笔筒内时，拿取十分不便，同时学习用笔、尺具等学习用具集中放置在笔筒内，放置杂乱，取用时费时费力，十分不便，因而需要一种新型学生笔筒。
综上，本技术方案所要解决的技术问题为：现有的笔筒多为圆形筒状，直径及高度固定，对于尺具等一些体积较大的学习用具放置不便，而铅笔、橡皮、小刀等一些较短的学习用具放入时，会完全被笔筒套住，取用费时费力，十分不便的技术问题；笔、尺具杂乱的全部放置在笔筒内，一些常用的笔具取用时费时费力，十分不便的技术问题。
发明内容
本实用新型的目的是为了克服上述技术缺点提供一种新型学生笔筒。通过底框和滑动框的长方形设计，可方便放置尺具等较大的学习用具，通过底框和滑动框的分段设计，可方便取用铅笔、橡皮、小刀等一些较短的学习用具，通过底管和套管的滑动套接，可方便将一些常用的笔具单独插在套管内，方便取用，而且可以下压套管，方便取用一些较短的笔具，取用时省时省力，通过中部的杯槽设计，方便存放水杯，一物多用，实用性强。
本实用新型解决技术问题采用的技术方案为：一种新型学生笔筒，包括底板、底框、滑动框、底管、套管，所述底板的顶面后侧两端对称螺接固定有两根滑动杆，滑动杆之间的底板上固定连接有长方形的底框，底框的正上方设置有滑动框，滑动框的两侧外壁上固定连接有两根滑动套筒，滑动套筒滑动套在滑动杆上，滑动框的后侧外壁上固定连接有上侧开口的塑胶袋，底板的顶面两侧对称螺接有十个底管，滴管上端活动套有工字形的套管，套管的下端面与底板之间固定连接有压缩弹簧，底框与两侧的底管之间的底板顶面上设有圆形的杯槽。使用时，底框和滑动框为长方形，便于放入一些三角尺、直尺、圆规等尺具，同时尺具也可放入塑胶袋中，放置及取用十分方便，底框内也可放入橡皮、小刀、铅笔头等学习用具，滑动框可上下移动，取用这些较小的学习用具时，可将滑动框上移，可从底框内将这些较小的学习用具取出，取用方便，一些常用的学习用笔可直接插在两侧的套管内，取用时不用先寻找，可直接取出，十分方便，而且如果一些笔较短，取用时可将套管下压可将笔露出大部分，便于取用，使用方便，省时省力，中部的杯槽可放入水杯，杯把可朝前放置，便于取用，而且滑动框和两侧的套管可将水杯两侧及后侧包裹住，可防止水杯倾倒，放置更加稳固。
所述杯槽的底面上固定连接有一层橡胶垫。设有橡胶垫水杯放置更加稳固。
所述底板的底面四角处固定连接有四个橡胶防滑垫。设有橡胶防滑垫，增加底板与桌面的摩擦，支撑更加稳定。
本实用新型所具有的有益效果是：本实用新型结构设计合理，通过底框和滑动框的长方形设计，可方便放置尺具等较大的学习用具，通过底框和滑动框的分段设计，可方便取用铅笔、橡皮、小刀等一些较短的学习用具，通过底管和套管的滑动套接，可方便将一些常用的笔具单独插在套管内，方便取用，而且可以下压套管，方便取用一些较短的笔具，取用时省时省力，通过中部的杯槽设计，方便存放水杯，一物多用，实用性强。
附图说明
附图1为本实用新型的俯视结构示意图。
附图2为本实用新型的底框和滑动框后视结构示意图。
附图3为本实用新型的侧视结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图1~附图3对本实用新型做以下详细说明。
如图1~图3所示，本实用新型包括底板1、底框11、滑动框3、底管8、套管9，所述底板1的顶面后侧两端对称螺接固定有两根滑动杆5，滑动杆5之间的底板1上固定连接有长方形的底框11，底框11的正上方设置有滑动框3，滑动框3的两侧外壁上固定连接有两根滑动套筒4，滑动套筒4滑动套在滑动杆5上，滑动框3的后侧外壁上固定连接有上侧开口的塑胶袋6，底板1的顶面两侧对称螺接有十个底管8，滴管上端活动套有工字形的套管9，套管9的下端面与底板1之间固定连接有压缩弹簧12，底框11与两侧的底管8之间的底板1顶面上设有圆形的杯槽2。使用时，底框11和滑动框3为长方形，便于放入一些三角尺、直尺、圆规等尺具，同时尺具也可放入塑胶袋6中，放置及取用十分方便，底框11内也可放入橡皮、小刀、铅笔头等学习用具，滑动框3可上下移动，取用这些较小的学习用具时，可将滑动框3上移，可从底框11内将这些较小的学习用具取出，取用方便，一些常用的学习用笔可直接插在两侧的套管9内，取用时不用先寻找，可直接取出，十分方便，而且如果一些笔较短，取用时可将套管9下压可将笔露出大部分，便于取用，使用方便，省时省力，中部的杯槽2可放入水杯，杯把可朝前放置，便于取用，而且滑动框3和两侧的套管9可将水杯两侧及后侧包裹住，可防止水杯倾倒，放置更加稳固。
本实施例中，所述杯槽2的底面上固定连接有一层橡胶垫7。设有橡胶垫7水杯放置更加稳固。
本实施例中，所述底板1的底面四角处固定连接有四个橡胶防滑垫10。设有橡胶防滑垫10，增加底板1与桌面的摩擦，支撑更加稳定。
使用时，可将橡皮、小刀、铅笔头等较小体积的学习用具放入底框11内，尺具等较大的学习用具放入滑动框3或塑胶袋6中，取用橡皮等小体积用具时，可将滑动框3上提直接从底框11内将其取出，一些常用的学习用笔可直接插入两侧的套管9内，将尺具与常用学习用笔分开放置，便于取用，笔较短时，取用时可下压套管9将笔露出大部分，取用十分方便，水杯可直接放入杯槽2内，其两侧及后侧被滑动框3和套管9包裹固定，放置稳定，不会倾倒将水洒出。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201920302566.8
申请日:2019-03-11
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:37(山东)
授权编号:CN209649899U
授权时间:20191119
主分类号:B43M 99/00
专利分类号:B43M99/00;A47G23/02
范畴分类:15E;
申请人:杜新雨
第一申请人:杜新雨
申请人地址:251900 山东省滨州市无棣县城香榭里大街西首无棣一中
发明人:杜新雨
第一发明人:杜新雨
当前权利人:杜新雨
代理人:代理机构:代理机构编号:优先权:关键词:当前状态:审核中
类型名称:外观设计