导读:本文包含了汉语功能模型论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:模型,功能,汉语,世界,认知,标记,话语。
汉语功能模型论文文献综述写法
王志军[1]（2019）在《从汉语话语标记的功能和生成管窥话语的双层组织模型》一文中研究指出结构主义语言学和生成语言学的语言分析框架大多只关注句法或词语结构这一单层信息结构的组织规则,往往忽视了所谓"边缘成分"(如插入语和话语标记等)在话语组织和表达当中所起的重要作用。基于Kaltenb?ck和Heine等提出的"话语语法"框架与认知神经语言学中大脑功能偏侧化的最新研究成果,文章提出话语建构的双层组织模型——接入语层和句子层共时组织模型,并结合接入语之一的话语标记"对不对""对"的功能和生成来具体阐明话语的双层组织模型的运作机制。话语的双层组织模型将为考察接入语的功能和生成、探讨理性语言和表情语言、口语和书面语的关系以及研究语法和修辞的界面问题提供参考。(本文来源于《语言教育》期刊2019年01期）
张少白,陈彦霖,刘友谊[2]（2016）在《基于DIVA模型的汉语语音感兴趣区域的功能磁共振研究》一文中研究指出DIVA(Direction Into Velocities of Articulators)模型作为一种数学模型,能够较为准确地描述人脑中涉及语音生成和语音理解脑区所发挥的作用,并对其过程进行模拟.但是DIVA模型所采用的语音感兴趣区域是基于英语语音研究而制定的.在汉语语音研究过程中,原有的感兴趣区域在反映汉语任务的脑区激活状态方面存在诸多不足.文章对汉语语音加工过程进行功能磁共振成像实验研究,并基于DIVA模型对实验结果进行分析后发现:与英语语音研究结果相比,右侧颞叶后部及相邻的缘上回,双侧枕叶腹侧区域出现了不同的激活状态.该实验结果为以后对DIVA模型进行汉语语音相关修改提供了良好的基础.(本文来源于《系统科学与数学》期刊2016年08期）
佟一,罗米良[3]（2016）在《运用舞台模型理论试论汉语“了”的功能》一文中研究指出传统的现代汉语研究一般将"了"按照动词后的用法和句末的用法分成"了1"和"了2",并以此为基础进行进一步分类和讨论。本文站在认知语言学的客观世界与认知世界的领域的立场上,借助Langacker的理论,认为"了"的功能可以统一于改变听话者的认知能力的注视方向,令其与说话者共同注视某个状态变化,从而将舞台模型转化为背景化图示这样的一个功能上来,而传统分类的"了1"和"了2"则转为这个功能发挥作用的两种情形,并分析两种情形之间的联系与区别。(本文来源于《汉日语言对比研究论丛》期刊2016年01期）
佟一,罗米良[4]（2016）在《运用舞台模型理论试论汉语“了”的功能》一文中研究指出传统的现代汉语研究一般将"了"按照动词后的用法和句末的用法分成"了1"和"了2",并以此为基础进行进一步分类和讨论。本文站在认知语言学的客观世界与认知世界的领域的立场上,借助Langacker的理论,认为"了"的功能可以统一于改变听话者的认知能力的注视方向,令其与说话者共同注视某个状态变化,从而将舞台模型转化为背景化图示这样的一个功能上来,而传统分类的"了1"和"了2"则转为这个功能发挥作用的两种情形,并分析两种情形之间的联系与区别。(本文来源于《汉日语言对比研究论丛（第7辑）》期刊2016-01-01）
李国臣,王瑞波,李济洪[5]（2010）在《基于条件随机场模型的汉语功能块自动标注》一文中研究指出汉语组块分析是将汉语句子中的词首先组合成基本块,进一步组合形成句子的功能块,最终形成一个具有层次组合结构的汉语句法描述结构.将汉语功能块的自动标注问题看作序列标注任务,并使用词和基本块作为标注单元分别建立标注模型.针对不同的标注模型,分别构建基本块层面的特征集合,并使用条件随机场模型进行汉语功能块的自动标注.实验数据来自清华大学TCT语料库,并且按照8∶2的比例切分形成训练集和测试集.实验结果表明,与仅使用词层面信息的标注模型相比,基本块特征信息的适当加入可以显着提高功能块标注性能.当使用人工标注的基本块信息时,汉语功能块自动标注的准确率达到88.47%,召回率达到89.93%,F值达到89.19%.当使用自动标注的基本块信息时,汉语功能块的标注的准确率为84.27%,召回率为85.57%,F值为84.92%.(本文来源于《计算机研究与发展》期刊2010年02期）
徐敏[6]（2005）在《汉语称呼语连续统模型及其功能变异模式》一文中研究指出本文尝试运用标记理论,对汉语的称呼系统进行分析和归纳,以构建称呼语形式和功能的关联模式。本文以称呼语所反映的亲密程度和发话人意图为参数归纳出四种关联模式,认为称呼语的功能变异是一个渐变的连续统,必须充分考虑语用中的语用知识。(本文来源于《皖西学院学报》期刊2005年01期）
汉语功能模型论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
DIVA(Direction Into Velocities of Articulators)模型作为一种数学模型,能够较为准确地描述人脑中涉及语音生成和语音理解脑区所发挥的作用,并对其过程进行模拟.但是DIVA模型所采用的语音感兴趣区域是基于英语语音研究而制定的.在汉语语音研究过程中,原有的感兴趣区域在反映汉语任务的脑区激活状态方面存在诸多不足.文章对汉语语音加工过程进行功能磁共振成像实验研究,并基于DIVA模型对实验结果进行分析后发现:与英语语音研究结果相比,右侧颞叶后部及相邻的缘上回,双侧枕叶腹侧区域出现了不同的激活状态.该实验结果为以后对DIVA模型进行汉语语音相关修改提供了良好的基础.
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
汉语功能模型论文参考文献
[1].王志军.从汉语话语标记的功能和生成管窥话语的双层组织模型[J].语言教育.2019
[2].张少白,陈彦霖,刘友谊.基于DIVA模型的汉语语音感兴趣区域的功能磁共振研究[J].系统科学与数学.2016
[3].佟一,罗米良.运用舞台模型理论试论汉语“了”的功能[J].汉日语言对比研究论丛.2016
[4].佟一,罗米良.运用舞台模型理论试论汉语“了”的功能[C].汉日语言对比研究论丛（第7辑）.2016
[5].李国臣,王瑞波,李济洪.基于条件随机场模型的汉语功能块自动标注[J].计算机研究与发展.2010
[6].徐敏.汉语称呼语连续统模型及其功能变异模式[J].皖西学院学报.2005