论文摘要
针对土木工程专业本科教学中"钢结构设计"课程中存在的难点问题,作者根据"00后"大学生的特点,在课堂知识讲解的基础上,在教学中充分利用网络资源,关注学生的职业生涯,有效调动了学生的学习积极性,提高了教学质量。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李晓东
关键词: 后大学生,钢结构设计,教学质量,教学效果
来源: 中国建设教育 2019年04期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,高等教育
单位: 兰州理工大学土木工程学院
基金: 教育部产学合作协同育人项目(项目编号：201702058036)
分类号: TU391-4;G642
页码: 126-127+132
总页数: 3
文件大小: 1284K
下载量: 10
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