导读:本文包含了中医学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:中医学,病理学,儒学,西医,中草药,针灸,中西医结合。
中医学论文文献综述
何俊余[1]（2019）在《循证医学与中医学的反思》一文中研究指出中医学与循证医学有很深的渊源。虽然循证医学的"证"与辨证论治的"证"的基本意义不同,但是中医学却蕴含循证医学的思想。缺乏统计学为基础的临床流行病学导致中医学没有产生现代意义的循证医学模式,诊疗模式的差异导致循证医学与中医临床、科研结合困难。循证医学可促进中医临床疗效评价进而为临床指南、路径和卫生决策提供循证医学证据,促进中医国际化,却回避不了循证医学的缺陷。循证医学之后关于中医物质基础的研究可能会改变中医学的理论体系,导致传统特色消失。目前,医疗临床与科研遇到的问题正是创新的契机,需要积极学习当代科学技术的同时,利用中医的广阔视野提出引领医学发展的创新点。(本文来源于《河北中医》期刊2019年10期）
伍梅芳[2]（2019）在《学生讲课模式在中医学基础教学中的应用研究》一文中研究指出学生讲课模式的应用,是中医学基础教学改革、创新的重要路径,转变以往的教学思维,改变学生和教师之间的关系,让学生积极、主动参与到教学中,对于其学习与成长有着良好的促进作用。基于此,本文探讨了学生讲课模式在对于中医学基础教学中的积极影响,从临床应用实践中,分析其应用价值。而为了进一步提高中医学基础教学质量,还需要结合教学现状,对学生讲课模式进行改进和完善。(本文来源于《全科口腔医学电子杂志》期刊2019年35期）
杨丹,吴群励,梁晓春,田国庆,孙华[3]（2019）在《教学评价在西医院校护理专业中医学课程实践中的应用》一文中研究指出目的探索教学评价在西医院校护理专业"中医学"课程实践中的作用。方法总结2012年至2017年在北京协和医学院护理专业学生中开展"中医学"课程教学评价。结果学生对课程设置及授课内容、讲课内容符合教学大纲要求、考试内容符合教学大纲要求、教学方法有助于培养学生独立思考能力和解决问题的能力四方面的完全满意度总体呈上升趋势。结论教学评价的应用在"中医学"课程实践中起到促进作用。(本文来源于《基础医学与临床》期刊2019年12期）
周江霞,蒋祁桂,罗小宁[4]（2019）在《如何提高高职高专中医学专业学生实践技能的实践分析》一文中研究指出面对着高职高专的中医学人才培养中学生实践技能培养缺乏的问题,学校要能确定出职业性的人才培养模式,对教学资源进行科学配置,并重视双师型教学队伍的建设,优化学习成果和临床实习的考核机制。通过这一系列的创新和改革,不断提高学生实践技能培养程度,促使学生成长为更适合中医学岗位的实践性人才,进而获得用人单位的认同。(本文来源于《经济师》期刊2019年12期）
曾琴[5]（2019）在《“TBL+PBL+对比法”教学模式在专科中医学专业病理学教学实践中的研究》一文中研究指出目的:研究TBL、 PBL、对比法相结合的教学模式在专科中医学专业病理学教学中的应用效果。方法:选取2018级大专中医学专业3、4班学生为对照组,5、6班学生为实验组。对照组采用传统教学模式,实验组采用TBL、PBL、对比法叁者相结合的教学模式。最后结合调查问卷及期末成绩(理论考试和实验考试成绩)对教学效果进行评价。结果:实验组学生更倾向于TBL、PBL、对比法相结合教学模式及期末理论考试成绩高于对照组。实验组实验考试成绩与对照组比较,没有显着性差异。结论:将叁种教学模式相结合应用到专科中医学专业病理学教学教学中能够提高教学效果。(本文来源于《科技视界》期刊2019年34期）
殷传江[6]（2019）在《运用中医学理论思维开发化妆品》一文中研究指出当今,中国社会经济高质量发展,人民生活质量和消费能力进一步提高,人们在健康和美容方面的追求越来越迫切,美丽消费投入也逐步提升。在皮肤美容方面,化妆品行业承载着广大渴望美丽的消费者的厚望。因此,为满足广大消费者对化妆品功效的需求,化妆品科技开发人员责无旁贷。中医药是中华民族几千年传承下来的文化瑰宝,运用中医学理论思维来开发美容化妆品,是我们所具有的独一无二的资源。(本文来源于《中国化妆品》期刊2019年12期）
张晓刚,曹盼举,于海洋,蒋宜伟,朱晓荣[7]（2019）在《中医学“骨、筋、肌肉”叁位一体观对骨质疏松症防治的启示》一文中研究指出骨质疏松症(OP)是一种由多因素导致的临床慢性代谢性骨病。随着我国人口老龄化的加重,其防治已成为现代医学的研究热点问题之一。据其临床特点,此病应隶属于中医学"骨痿""骨缩""骨枯"等范畴。《灵枢·经脉》载:"骨为干,脉为营,筋为刚,肉为墙"。故而笔者认为,据以此,骨干之病,当与筋脉、肌肉之关系密不可分。文章将由此点出发,探讨"骨、筋、肌肉"叁者之间的平衡性与OP发病的相关性,希望能为临床治疗此病提供行之有效的理论依据。(本文来源于《中华中医药杂志》期刊2019年12期）
顾云湘[8]（2019）在《宋明时期中医学对儒学发展的影响》一文中研究指出宋明时期儒学与中医学共同繁荣发展,两者具有双向互动关系。目前,学者较多关注儒学对中医学发展的单向作用,忽视了中医学对儒学发展的影响。本文以新的视角,探索中医学在儒家理想人格的实现路径、儒学理论发展的支撑与推力、儒学理性与怀疑精神的推动等几个维度,发掘其对儒学发展的影响,以此充实两者的关系。(本文来源于《中医药管理杂志》期刊2019年22期）
寿崟,马宇航,虎力,徐平,张伟波[9]（2019）在《外泌体研究在中医学领域的应用及前景》一文中研究指出外泌体是一种纳米级大小、由细胞主动吞吐而分泌的具有膜结构的细胞外囊泡样小体,几乎所有的真核细胞都可产生外泌体,其可携带、转移多种生物分子,从而起到细胞间信息传递的作用。近年来,外泌体研究逐步应用于中医学领域,对外泌体研究在中医药及针灸领域的应用前景进行探讨,为中医学研究提供新的思路。(本文来源于《上海中医药大学学报》期刊2019年06期）
陈潇[10]（2019）在《叁年制高职高专临床医学专业《中医学》教学改革探索》一文中研究指出中医,作为中华民族的瑰宝,是中国传统文化的优秀代表,更是中华文化伟大复兴的先行者,以其独特的理论体系和简便实用的特性,一直以来备受国人的喜爱和推崇。近年来,我国经济水平不断发展,民众对自身健康水平关注度进一步提高,对高质量的医疗需求持续增长。然而,由于各种条件和因素的制约,如基层中医药人才短缺,西医医师的中医相关知识普遍缺乏和对中医的不重视,导致我国基层中医相关医疗服务水平还不能满足居民的基本需求,从而影响我国基层中医医疗卫生事业的发展。因此对即将走向基层医疗岗位学生的中医相关知识的培养,显得迫在眉睫。《中医学》作为叁年制高职高专临床医学专业学生了解、学习中医唯一的渠道,这门课程的重要性不言而喻。(本文来源于《科技经济导刊》期刊2019年33期）
中医学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
学生讲课模式的应用,是中医学基础教学改革、创新的重要路径,转变以往的教学思维,改变学生和教师之间的关系,让学生积极、主动参与到教学中,对于其学习与成长有着良好的促进作用。基于此,本文探讨了学生讲课模式在对于中医学基础教学中的积极影响,从临床应用实践中,分析其应用价值。而为了进一步提高中医学基础教学质量,还需要结合教学现状,对学生讲课模式进行改进和完善。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
中医学论文参考文献
[1].何俊余.循证医学与中医学的反思[J].河北中医.2019
[2].伍梅芳.学生讲课模式在中医学基础教学中的应用研究[J].全科口腔医学电子杂志.2019
[3].杨丹,吴群励,梁晓春,田国庆,孙华.教学评价在西医院校护理专业中医学课程实践中的应用[J].基础医学与临床.2019
[4].周江霞,蒋祁桂,罗小宁.如何提高高职高专中医学专业学生实践技能的实践分析[J].经济师.2019
[5].曾琴.“TBL+PBL+对比法”教学模式在专科中医学专业病理学教学实践中的研究[J].科技视界.2019
[6].殷传江.运用中医学理论思维开发化妆品[J].中国化妆品.2019
[7].张晓刚,曹盼举,于海洋,蒋宜伟,朱晓荣.中医学“骨、筋、肌肉”叁位一体观对骨质疏松症防治的启示[J].中华中医药杂志.2019
[8].顾云湘.宋明时期中医学对儒学发展的影响[J].中医药管理杂志.2019
[9].寿崟,马宇航,虎力,徐平,张伟波.外泌体研究在中医学领域的应用及前景[J].上海中医药大学学报.2019
[10].陈潇.叁年制高职高专临床医学专业《中医学》教学改革探索[J].科技经济导刊.2019
论文知识图
