论文摘要
传统生物化学教学模式不能适应当今飞速发展的生物化学教学和科研需求。该文建立了生物化学课程自主学习能力培养模式以及构建了相应的自主学习能力评价体系,开辟了一条集教学科研为一体的综合人才培养模式。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 莫之婧,朱华,刘青波,孙其喆,陈颖
关键词: 自主学习能力,生物化学,教学,人才培养模式
来源: 中国卫生产业 2019年04期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 生物学,高等教育
单位: 桂林医学院生物技术学院
基金: 2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2018JGB259)
分类号: Q5-4;G642
DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2019.04.147
页码: 147-148
总页数: 2
文件大小: 104K
下载量: 103
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