李清华
（郑州旅游职业学院河南郑州450000）
中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：41-1413（2011）11-0000-01
摘要：本文旨在指出英语词汇学习多模态记忆手段研究的必要性，并做出认真分析，结合研究和实践举例阐明具体的词汇多模态的记忆手段指导内容。
关键词：英语词汇；多模态；记忆
词汇在英语学习中起着关键的作用，词汇记忆的效果直接影响整个英语学习的成败，“而学生在外语学习中最大的难点就在于如何学习和掌握词汇”。因此，本文采用多方位多手段结合的方法，对词汇的记忆的多模式进行探析，以对词汇的学习与记忆有所启迪。
一、利用构词法知识扩充词义和词量
对于已有一定的词汇基础和构词法知识的学生，通过分析词根（root）、前缀（prefix）或后缀（suffix）去猜测词义，如：Theever-greenvegetationtypifiesthissubtropicalarea.“subtropical”是个新词，但很多人知道“tropical”和前缀“sub-”的意思，可以猜出“subtropical”的意思。
二、词典恰当合适的运用
查阅重要词汇相关例句、常用句型及其变换方式。如：在《牛津高阶英汉双解词典》上查到常见的词语搭配,包括语法词语搭配和词汇词语搭配,对于学过的词语再收集一些常见搭配（broaden/enlarge/widenone’sknowledge）；习语(putallone’seggsinonebasket)、典故（crosstheRubicon,）、谚语（Talk/speakofthedevilandheissuretoappear.）等，就会增强词性、句型、搭配意识，也加深了对词语的记忆。
三、学会运用词汇记忆的几种策略
（一）同义词比较记忆
以pretty为例.，同时兼有adj.adv..vt.的词性与不同的词义。
Prettysoonhekneweverybodyintown.他很快认识了镇上的每一个人。
Mypretty,he'sallright.我的心肝，他没事。
Sheisstillprettyingherselfinthebeautysalon.她还在美容院里美容呢。
（二）派生词/同族词的联想比较
派生词的联想比较就是在一词的基础上联想出其它派生词。如：consideration与considerate,considering,consider,considerable等:
considerationn.（考虑）的事；.considerateadj.体贴的；考虑周到的；considervt.深思熟虑;认为.；considerableadj.可观的，相当大/多的；重要的
Thankyouforbeingsoconsiderateofmyparents.
Thedrivertookaconsiderableresponsibilityforthetrafficaccident.
（三）同、近义词的不同用法
如：worthy与worth：Hisdeedisworthyofpraise.=Hisdeedisworthytobepraised.=Hisdeedisworthyofbeingpraised.他的行为值得称赞。
（四）同音异形词的组合记忆
利用谐音双关对同音词（读音相同，拼写和词义不同的词语）来记忆。如：stationary（adj.静止的，不动的；固定的）与stationery（n.文具；信纸）
Thestationersellsavarietyofthestationerysittingonastationarychair.
（五）形异义词同声记忆
同形异义词(homograph)那些拼写和读音相同，词义不同；或拼写相同，读音和词义不同的词语进行联想比较。如：intimate（/'intimeit/vt.宣布，通知；暗示，提示）与intimate（/'intimt/adj.亲密的；熟悉的；个人的）如：HeintimatedthatDavidwashismostintimatefriend.他暗示David是他的挚友。
（六）形近词的辨析记忆
形近词是指对读音和拼写相近，但词义不同的词语。如：adapt与adept，adopt：Theexpertwhoisadeptatadaptingdramashasadoptedquiteafeworphans.那位擅长改编剧本的专家收养了好几个孤儿。
记忆：专家（expert）擅长（adept）改编（adapt）剧本（drama），收养（adopt）孤儿（orphans）
（七）反义词对比记忆
用对照修辞法来比较。如：Adversity与fortune；reveal与conceal如：Adversityrevealsgenius;fortuneconcealsit.逆境时天才显露，顺利时天才埋没。
（八）抽象名词的非复数与复数形式
如：reparations与reparation：.reparation赔偿；补偿作不可数名词；reparations“赔偿金；赔款”.
I'llaskreparationforthedamagehehascaused.
（九）同一词语褒、贬两义的比较
Asluckwouldhaveit真幸运，碰巧;真不幸，真背运
Asluckwouldhaveit,noonewasinthebuildingwhentheexplosionoccurred.
Asluckwouldhaveit,therewasasuddengustwhenthefirebrokeout.
(十)美国英语与英国英语的差异
①同一词语的不同含义。如：table推迟；提出讨论；把…列入议程
Theparliamentaryrepresentativeshavetabledanewbill.
②同一汉语英美的不同表达
A.双程票(AE)around-tripticket(BE)areturnticket
B.单程票(AE)aone-wayticket(BE)asingleticket
四、卡片记忆策略
平时制作单词卡片，或是將英語教學雜誌撕下，或影印課本、書本中單字、索引(index)部分以便隨時拿出來背單字。或将英语杂志剪下，或复影印课本、书本中单词、索引(index)部分以便利用零碎时间随时拿出来背诵。卡片一面写上生字附上读音和词类，另一方面就是用英文或是用中文写的该词的意思，每词最好附上一两个例句。此法简便易行，容易付诸实施。
词汇的记忆需要多模态，多样化手段，这样才能更有效的巩固词汇的记忆效果。