论文摘要
分析了国内工科院校大学物理实验课堂教学中存在的主要问题,介绍了广东工业大学大学实验教学部大学物理实验教学示范中心进行的基于互联网技术的大学物理实验教学模式的改革与探索,总结了在互联网辅助教学体系支撑下的新教学模式所发挥的多重功效和作用。实验教学改革所获得的经验对于类似具有大规模本科生的工科院校的大学物理实验教学工作具有重要的借鉴和指导意义。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 牟中飞,吴福根,朱道云,冯军勤
关键词: 大学物理实验,互联网,辅助教学体系,教学模式
来源: 科技视界 2019年10期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 物理学,高等教育
单位: 广东工业大学实验教学部
分类号: O4-4;G642
DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.10.052
页码: 124-126
总页数: 3
文件大小: 783K
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