论文摘要
将数学建模的思想融入到高校数学教学改革中,是当前应用型本科教学改革的一项重要举措。本文探讨了如何将数学建模的思想融入到线性代数课程教学中,旨在培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,提高学生的数学素养和创新思维。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 付传秀,周建新
关键词: 线性代数,数学建模,教学改革
来源: 教育教学论坛 2019年21期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 皖西学院金融与数学学院,皖西学院文训中心
基金: 2016年安徽省级教研项目:编号(2016jyxm1099),2017年安徽省级教研项目:(编号:2017jyxm0379)
分类号: G642;O151.2-4
页码: 110-111
总页数: 2
文件大小: 2151K
下载量: 221
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