浅析形成性评价的理论模式和实施过程

论文摘要

本文介绍了形成性评价与总结性评价的区别。然后,探讨了形成性评价的理论模式,实施该评价的课堂活动和操作步骤,最后,探讨了形成性评价对大学英语教学的课堂师生互动,同伴互动和自主学习能力培养的相关启示。

论文目录

• 一引言
• 二形成性评价与总结性评价
• 三形成性评价的理论框架
• 四形成性评价的操作步骤
• 五动态的评价过程
• 六启示
• 七结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王闯,樊敏

关键词: 形成性评价,同伴互评,自评反思,反馈

来源: 教育现代化 2019年87期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 外国语言文字

单位: 江西农业大学外国语学院

分类号: H319.3

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.87.090

页码: 253-255

总页数: 3

文件大小: 1318K

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