土建类新工科专业融合教学模式的改革与探索

土建类新工科专业融合教学模式的改革与探索

论文摘要

土建行业发展日新月异,新技术、新方法不断涌现,对专业人才的要求也越来越高,只有多专业多学科交叉融合的复合型人才才能满足行业需求,这就要求土建类高校在人才培养的方式方法上进行改革和创新,培养与时俱进的高素质专业技能人才,满足行业人才缺口。文章从土木工程和工程管理专业培养应用型人才的目标出发,从修订培养方案入手,对《工程造价》《招投标》以及《项目管理》等传统课程进行教学改革,采取混合式课程建设、专题式案例化教学、多专业融合创新授课模式和校企合作订单式培养等一系列方法,提出适合新时期土建专业人才培养的思路。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 田莉梅,张云霞,张景华,王倩

关键词: 应用型,专业融合,教学改革,学科交叉,创新培养

来源: 廊坊师范学院学报(自然科学版) 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,高等教育

单位: 廊坊师范学院,北京科技大学,中国石油天然气管道工程有限公司

基金: 河北省教育厅青年基金项目(QN2018202),河北省建设厅项目(2017-2095),廊坊市科技局项目(2015023101),廊坊市科技局项目(2018013030),廊坊师范学院校级重点项目(K2018-03)

分类号: TU-4;G642.0

页码: 96-99

总页数: 4

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土建类新工科专业融合教学模式的改革与探索
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