植物地理学野外实习教学探讨——以博格达山北坡为例

论文摘要

植物地理野外实习是自然地理野外实习的重要组成部分。为了提高植物地理野外教学效果、培养学生的地理学的综合思维,进一步提高学生科研水平和创新能力,以博格达山地区植物地理学野外实习教学为例,结合多年来植物地理学野外实习实践教学的经验和体会,探讨博格达山地区植被分布情况,分析野外实习教学内容,讨论植物标本的采集以及植物群落调查,为把博格达山地区植物地理学野外实习建设成创新型的实习课程奠定基础。

论文目录

• 一、博格达山地理位置与植被分布规律
• 二、植物地理学野外实习教学的基本内容设计
• 三、野外实习前的准备与植物标本的采集
•   （一）样品采集
•   （二）植物群落调查
•     1. 样地的选择：
•     2. 样地的形状：
•     3. 样方目数：
•     4. 样方的描述：
• 四、结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 麦麦提吐尔逊·艾则孜

关键词: 植物地理学,野外实习教学,博格达山

来源: 高教学刊 2019年17期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 生物学,高等教育

单位: 新疆师范大学地理科学与旅游学院

基金: 新疆维吾尔自治区科技厅“新疆杰出青年科技人才培养项目”（编号：qn2015jq003）

分类号: G652.44;Q948-4

页码: 123-125

总页数: 3

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