人文关怀护理在小儿肺炎检查的健康教育中的临床应用

论文摘要

目的:探讨人文关怀护理在小儿肺炎检查健康教育中临床应用效果和现状。方法:随机选取我院于2018-03～2019-03接收的小儿肺炎患者56例,将患者按照护理方式不同随机分为对照组和观察组。对照组（28例,实施常规护理）,观察组（28例,实施人文关怀护理）。对比两组患者在实施护理后的效果,收集相关数据分析。结果:两组患者在接受护理后,患儿家长对小儿肺炎知识均有不同程度的掌握。观察组患儿家长健康知识掌握率、满意度均明显优于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论:将人文关怀护理应用于小儿肺炎检查的健康教育中,能够取得较好的效果,可以增加家长对小儿肺炎疾病的认识,加强患者的防范意识。

论文目录

• 1 资料与方法
•   1.1 对象
•   1.2 方法
•     1.2.1对照组
•     1.2.2观察组
•   1.3 评价标准
•   1.4 统计学方法
• 2 结果
•   2.1 患者家长健康知识掌握情况
•   2.2 患者家长满意度情况
• 3 讨论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 黄锦,石羡

关键词: 人文关怀护理,小儿肺炎,健康教育

来源: 疾病监测与控制 2019年06期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技

专业: 临床医学

单位: 厦门大学附属中山医院儿科

分类号: R473.72

页码: 471-472+475

总页数: 3

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